人教部编版七年级下册语文精品教学课件 4.孙权劝学.pptVIP

五、反馈训练案【基础积累】6.按要求默写句子。（1）出自本文的两个成语是 、 。（2）孙权为了让吕蒙多学一些知识，对吕蒙说：“ ， ！”（3）文章并没有直接写出吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的一句话表现出来的，这句话是“ ， ！”（4）面对鲁肃的赞扬，吕蒙说：“ ， ，大兄何见事之晚乎！”以当之无愧的坦然态度，表明了自己才略长进之快之大。吴下阿蒙刮目相看卿今当涂掌事不可不学卿今者才略非复吴下阿蒙士别三日即更刮目相待五、反馈训练案【课内精读】阅读课文答题。7.这篇文章只有119个字，却讲了四个故事。依次为：① ② ③ ④ 孙权劝学吕蒙就学吕蒙见鲁肃鲁肃佩服吕蒙五、反馈训练案【课内精读】CA五、反馈训练案【课内精读】10.翻译下列句子。（1）孤常读书，自以为大有所益。 （2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ （3）士别三日，即更刮目相待。 我经常读书，自以为大有好处。以你现在的才干，谋略来看，你不再是原来那个没有学问的吴下阿蒙了！读书人分别三天，就应当用新的眼光来看待。五、反馈训练案【课内精读】11.说说文中三个人物的性格特点。孙权：