五年级语文上册第四单元15小岛教案新人教版.docVIP

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15*小岛

【教学目标】

1.相识“域、艇”等11个生字，读准多音字“哼”。

2.默读课文，了解主要内容，能用将军的口吻，讲解并描述自己登上小岛后发生的故事。

3.结合资料和关键语句了解我国守岛部队的生活，体会人物的思想感情。

【教学重难点】

默读课文，了解主要内容，能用将军的口吻，讲解并描述自己登上小岛后发生的故事。

【教学打算】

1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课时预习卡。

2.打算资料：“状元成才路”多媒体课件。

【教学课时】1课时

【教学过程】

板块一激趣导入，初读感知

1.激情导入：在我们祖国的边疆，有许很多多的边防战士，他们身在边疆，心系祖国，用生命捍卫着庄重的国门。今日让我们一起登上南海的一座无名小岛，一起去体验边防战士的生活。（板书课题：小岛）

2.初读感知。出示学习提示：

课件出示：

自由读课文，读准字音，读通句子，把不理解的词句做上记号。

思索：课文主要讲了一件什么事？

3.汇报沟通初读状况。

（1）出示生字，指名认读。

点拨：“咙”是边音，不是鼻音；“勺”是翘舌音，不是平舌音。多音字“哼”在文中表示不满足或不信任。

（2）提问：课文主要讲了一件什么事？

（3）试着梳理将军在海岛上的经过，假如你是那位将军，你会讲解并描述故事中的哪些情节？

发觉菜地（第1～19自然段）——分菜同享（第20～35自然段）——将军敬礼（第36