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步骤一文题“品质”猜想初步感知品读文题生疑谁的品质；怎么样的品质；文章是通过什么内容表现人物品质的；文章是通过那些手法给读者展现人物品质的……快速阅读解疑谈谈你在初步阅读中对人物品质的认识文章主要内容的了解文章写法的把握文章主题的理解……步骤二抓住描写品读人物5段：用皮革比喻老实、执著的性格，巧妙地把人物的外貌和职业、性格糅合在一起。刻画出人物的朴实严肃、迷恋理想、不擅交际。（外貌描写）8、10段：从他接待顾客的方式来看，他对顾客没有太多言语，但对他的皮革和靴子却异常热情，把全部的精力都放在制作靴子之上了，刻画出人物的忘我敬业、聚精会神。（动作、语言、神态描写）11段：不放过每一个细节，为的是把靴子制好，突出他的工作极为认真细致负责（动作描写）14-21段刻画出他的讲究诚信、执著追求（语言描写）23-25段：：“不体面、可耻”突出他对劣等产品的愤恨，鄙视劣质、坚守品质（语言描写）外貌描写动作描写语言描写心理描写神态描写（直接描写）步骤二抓住描写品读人物（第2节）那几双靴子太美观了……只有亲眼见过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子——这些靴子体现了各种靴子的本质，确实是模范品。（第7节）他好像把靴子的本质缝到靴子里去了。（作者不吝笔墨，用最美好的语言来赞美格斯拉的靴子，突出了格斯拉手艺高超）（6-8段）写人们对格斯拉的尊重，突出格斯拉的手艺高超。（64-66段）年轻人的口述：亲手制作靴子，不让别人插手；精心制作，不惜时间；用最好的皮革；废寝忘食；从不预收工钱，经常断炊。（突出格斯拉虽然穷困但恪守职业尊严）鞋子的描写：人们对格斯拉的态度：年轻人对格斯拉的评价：技艺精湛，热爱自己的手艺，宁可饿死也不愿降低靴子的质量，在纷繁的世界里依然坚守自己的理想的底层劳动者的形象。简单来说，就是执著、敬业。格斯拉其人：步骤三走近作者体味情感约翰高尔斯华绥英国小说家、剧作家。1932年诺贝尔文学奖获得者。作品多以19世纪末20世纪初英国社会为背景，剖析道德问题和社会问题，写了不少不幸的小人物。虽然出身于一个富裕家庭，但由于受其保姆的影响，关注同情尊敬社会底层劳动人民。因为从那时起一直到现在，我总觉得，做靴子，特别是做像他所做的靴子，简直是神妙的手艺。【第2节】我看看他满是褶皱的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了。【26】过了好几个月后，我又到他的店铺里去；我记得，我去看他的时候，心里有这样的感觉：“呵，怎么啦，我撇不开这个老人——所以我就去了！也许会看见他的哥哥呢【第34节】过了一年多，我才又回到伦敦。我所去的第一个店铺就是我的老朋友的店铺。【第43节】步骤三走近作者体味情感（敬佩赞叹）（心痛）（时刻挂念）（尊敬关爱）步骤四关注背景探究主题讨论：照例说，这样一个品质高尚、技艺精湛的鞋匠不但应该受到人们的尊敬，而且应该享有生活中最美好的内容的权利。然而，他得到的是什么？是饥饿，是死亡。请结合文章的写作背景思考，你有没有办法改变他的命运？能不能改变他的命运？为什么？背景：文章写于1911年，当时的英国社会，资本主义经济已经发展到一定的程度，在这个物欲横流的社会，人们追求享乐时髦，世俗的眼光衡量一切的标准就是金钱和利益。在行业竞争日益激烈的情形下，为了追求更大的经济利益，一些公司采用了一些不符实际的广告招揽顾客。为了追求剩余价值的最大化，商品的真正质量却在下降。步骤四关注背景探究主题这样做就改变了自己。格斯拉就不是格斯拉了。穷苦的鞋匠这一生只认准一件事情——制作靴子，制作质量最好、最合脚的靴子。他尽其所能，努力把这件事做到了尽善尽美，即使是死亦会无憾。虽穷，但却恪守着他的职业道德和尊严——执著。所以，这是一个必然的悲剧，因为格斯拉先生恪守的原则恰恰是被这个追求利益讲究表面浮华的虚荣的虚伪的社会所遗落的东西，格斯拉先生明知自己要失业了，也不愿意偷工减料，反而将靴子越做越结实经穿，格斯拉先生不懂变通，不懂经营，不打广告，他的一切做法都与这个社会显得那么格格不入，他的死是必然的悲剧。主题：小说以工业垄断