读书活动总结精选.docxVIP

读书活动总结

读书活动总结1

为了深入开展“全民读书月”活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,按照沈北新区教育局的有关要求,我校从xx月xx日至xx月xx日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动,现总结如下。

我校以“阅读、提升、和谐”为主题,以传承文明礼仪,创建书香校园为重点,组织广大师生认真开展读书活动,积极参与各项活动,在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。

一、开展了六个一活动

活动月期间,我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书,写一篇读书心得,收看一次读书节目,参与一项主题活动,出一期板报,进行了一次广播宣传。同时,组织师生参与了图书捐赠活动,共捐书130本。

二、举办了知沈北,爱家乡知识竞赛

结合本次“全民读书月”活动,我校于20xx年xx月xx日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡,进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。

三、举办学生作文大赛

20xx年xx月xx日,全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点,中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。

四、重点推荐书目《弟子规》

在读书月活动中,我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》,体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,以传授《弟子规》为平台,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。

五、青年教师读书征文大赛

我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村,我与新区共奋进”读书征文大赛。

读书活动总结2

“书香班级”阅读活动带给我学习生活中的快乐

这学期,班主任王振老师积极组织我们班级开展了“书香班级”阅读活动。通过这次“书香班级”阅读活动的开展,使我感受到了课外阅读带给我的快乐,在享受阅读的同时,学到了许许多多的知识,阅读和写作水平有了一定的提高,更加充实了我的课外生活,使我在生活学习中得到了更到的快乐！

班级是我们学习成长的摇篮,老师为我们营造了非常好的读书环境。为了使我们能更好地读书,王老师为我们精心挑选了《日有所诵》作为我们日常在班级的阅读读本。每天早晨上课前半小时,老师都要求我们认真阅读《日有所诵》的精彩文章和片段,比较经典的文章和格言要求我们背诵。那时候老师非常严厉,我因性格内向对站起来背诵充满恐惧,但又不得不为了克服恐惧而努力去熟练流利地背诵老师要求的每一篇文章。今天,当有时候我与大人交流猛然冒出一句类似于“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这些经典的语句得到大人们的称赞时,我才真正懂得了老师的良苦用心,也让我真正享受到了读书的快乐。

读书,要读好书,读自己喜欢的书。王老师除了要求我们参加班级的阅读活动外,还要求我们自己在家多读书。我从小就喜欢看历史方面的书籍,小时候我喜欢听爸爸妈妈讲历史英雄人物事迹,现在的我,总是渴望知道历史的发展和演变。我看过《上下五千年》、《历史算个什么玩意》、《三国演义》、《水浒传》等等,使我慢慢去了解历史发展的历程,慢慢去知道一个个对历史发展具有深远影响的历史人物,也使我懂得了许多为人处事的道理。

通过参加“书香班级”阅读活动,我最大的收获就是我的写作水平比以前有了提高。以前,我对写作文有种恐惧,有时候没有思路,有时候不知道如何去开头,有时候写着写着就跑题了,我为此很苦恼。俗话说：“巧妇难做无米之炊”,这归根结底还是我的阅读量小,知识积累的少。为此,我平时多读书,多留心身边的人和事,努力去把身边发生的感人的人、感人的事写进博文发表出来,还积极参加每期的博客论坛,就在这不断的练笔中,我不知不觉地喜欢上了写作,并且有7篇博文获得了校讯通推荐。

在这次“书香班级”阅读活动中,我将《感谢母校》、《另一种习惯见证了我的长大》、《购书风波》三篇博文设置为我的参赛作品。这三篇博文在写作上相对比较好,更主要的是这些事情与我的生活、学习比较贴近,反映了我在学习、成长过程中思想、认识的变化,也教育我要常怀感恩、宽容之心去对待身边的人、身边的事。

读书活动总结3

引言：

中国自古有“腹有诗书气自华”的民谚,而温总理也有言：“我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,