2025年中小学清明节主题活动方案：追寻先烈足迹，勇担时代使命.docx

2025年中小学清明节主题活动方案：追寻先烈足迹，勇担时代使命

一、指导思想

在新时代教育背景下，为深度挖掘中华民族优秀传统文化的精神内涵，积极践行“以兴趣为引，逐梦想之光”的教育理念，切实将“点亮成长梦想”主题教育实践活动落到实处。引导广大少先队员铭记光辉革命历程、礼敬英勇革命先辈、传承伟大革命事业，全力培育堪当民族复兴重任的时代新人，学校特策划于清明节期间举办“追寻先烈足迹，勇担时代使命”清明节少先队主题系列活动。此系列活动旨在通过多样化的形式，让少先队员在体验中感悟，在感悟中成长，将传统文化与革命精神内化于心、外化于行。

二、活动目标

1.借清明节主题活动，营造缅怀英烈、追思慎远的氛围，让少先队员在庄严氛围中，不断加深对爱国主义的深刻理解。

2.以清明节为契机，着重教导少先队员树立榜样意识，从小事做起，向先辈楷模学习，汲取前进动力。

3.激励少先队员时刻不忘使命，将所学所感转化为实际行动，奋力争做新时代优秀少先队员。

三、参与对象

全体学生

四、活动主题

追寻先烈足迹，勇担时代使命

五、活动时间

2025年4月1日—4月6日

六、活动内容

（一）清明寄怀?线上祭英烈

1.参与对象：全体学生

2.活动要求：积极参与“铭记?清明祭英烈”线上祭扫活动。通过“英烈在线祭扫平台”小程序，开展网上祭扫，缅怀先烈。

3.活动流程：

?“云”瞻仰烈士纪念碑，敬献花篮。点击进入云祭扫献花板块，瞻仰纪念碑，为烈士献上花篮，表达哀思。

?“云”学习英烈事迹，致敬先烈。点击进入网上纪念堂，在“云端”了解长沙籍烈士生平、事迹等，为烈士送上鲜花，致以敬意。

?“云”参观纪念设施，祭奠英烈。点击进入烈士纪念设施板块，观看烈士陵园VR实景展示，了解烈士纪念设施相关信息。观看长沙籍烈士祭扫视频，跟随陵园工作人员为烈士献花、默哀、擦洗墓碑，寄托哀思。

1.提交要求：以照片（截图拼图）形式发送至班级微信群。各班级以电子照片形式上交3-5幅优秀作品，按班级打包，每个作品标注“班级+姓名”。

（二）春之韵?绿色清明行

1.参与对象：一二年级

2.活动形式：在阳光灿烂的四月，走进充满生机的大自然再合适不过。踏上嫩绿的青草，踩着松软的春泥，闻着芬芳的花香，放飞一只风筝，与“春姑娘”来一场亲密接触。

3.活动要求：用照片（可附简短感言）、绘画、手抄报（A4纸）等形式记录与家人亲近自然、踏青、放风筝的乐趣。各班级以电子照片形式上交3-5幅优秀作品（高清横屏拍摄），按班级打包，每个作品标注“班级+姓名”。

（三）制清明美食?悟中华传统

1.参与对象：三四年级

2.活动形式：春天不仅有美景，还有许多春日饮食文化值得探索。青团是清明节不可或缺的美食，能亲手制作并品尝青团、艾叶粑粑、蒿子粑粑，定是幸福之事。那么清明节还有哪些传统美食呢？它们是否就在身边？快去查阅资料，探究清明节特色美食，和家人一起动手体验，感受制作美食的快乐，品尝古诗中的美味。

3.活动要求：用画笔画出清明美食，或用照片、视频记录与家人制作、品尝清明美食的过程，可粘贴到A4纸上或拼图，并附上制作心得。各中队以电子照片形式上交3-5幅优秀作品（高清横屏拍摄），按中队打包，每个作品标注“班级+姓名”。

（四）心中的丰碑?永恒的记忆

1.参与对象：五六年级

2.活动形式：请队员们以“心中的丰碑”为主题，为英雄设计名片，并了解英雄事迹，感悟英雄形象。

3.活动要求：制作一张名片，遵循“确定英雄形象-了解英雄事迹-设计名片形式”的流程进行设计。各中队以电子照片形式上交3-5幅优秀作品（高清横屏拍摄），按中队打包，每个作品标注“班级+姓名”。

（五）知清明文化?燃爱国情怀

1.参与对象：五六年级

2.活动形式：队员们，清明节作为我国传统节日，深受历代诗人喜爱。中国文学史上，与清明节相关的古代诗词丰富多样。队员们，快去寻找相关诗词，在A4纸上创作一幅诗配画。

3.活动要求：用A4纸绘制诗配画，绘画形式不限。各中队以电子照片形式上交3-5幅优秀作品（高清横屏拍摄），按中队打包，每个作品标注“班级+姓名”。

注意：五六年级可在“心中的丰碑?永恒的记忆”和“知清明文化?燃爱国情怀”两个活动中任选其一完成。

温馨提示：以上活动电子作品请各班于4月7日上传至指定文件夹，纸质作品交至学校大队部。

清明节，是一个让我们重新审视生死、体悟现实人生珍贵的契机，让我们学会珍惜当下所有，认真过好每一天。清明节，也是一种情感寄托，我们缅怀逝去的亲人，心怀感恩、遥寄思念，同时向以血肉之躯捍卫祖国尊严、用青春热血换来我们安宁的英烈致敬！