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- 2025-03-27 发布于江西
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第36卷第12期世界教育信息Vol.36,No.12
2023年12月JournalofWorldEducationDec2023
美国卓越工程师培养模式研究：
2017—2023年工程教育“戈登奖”获奖项目分析
符杰钟周乔伟峰
摘要工程教育戈登奖是美国工程教育改革与创新的风向标其前沿特征对改进我国工程教
院野冶袁
育模式培养新时代卓越工程师具有参考价值文章分析年戈登奖获奖项目案例进一
袁遥2017要2023野冶遥
步总结对于优化中国卓越工程师培养模式的启示注重培养工程师软技能提升领导力沟通协作能
院
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