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专题十二世界的经济发展与社会生活
线索一古代世界的经济发展与社会生活
人类在产生之初,以采集和渔猎为生。农业出现,使人类有条件从事各种物质文化创造活动,亚洲、非洲、欧洲和美洲的经济发展与社会生活各具特色
线索二新航路开辟、早期殖民扩张与商品的全球性流动
新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态,贸易中心发生转移,商业经营方式和国际贸易格局也发生了相应的变化,早期殖民扩张对西欧、亚非拉地区影响深远
线索三两次工业革命与世界市场的形成
工业革命极大地提高了生产力,改变了人们的生活方式和社会面貌,深刻影响了世界历史的发展进程,工业革命后资本主义向全球扩张,以欧美资本主义国家为主导的世界市场逐步形成
线索四两种经济模式的创新和调整与国际经济秩序的变化
两次世界大战期间,列宁与斯大林对社会主义建设道路进行探索,二战后,资本主义国家形成了一定的自我调节机制,社会矛盾有所缓和,但资本主义制度的基本矛盾依然存在并继续发展。以苏联模式为代表的僵化的计划经济体制,虽历经数次改革,但收效不大,显示了社会主义改革的曲折性和艰巨性。经济全球化使各国经济相互依存度剧增,人类社会的交往与联系也发展到了前所未有的高度
目标导航
课程
高考要求
考情速递
中外历史纲要下
1.了解中古时期欧亚地区的社会变化,以及世界其他地区的社会状况
3年14考
2.了解新航路开辟所引发的全球性流动,理解人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点
3年38考
3.了解工业革命带来社会生产力的极大发展和生产关系的深刻变化
3年23考
4.理解工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生活产生的深远影响
3年27考
5.了解第二次世界大战后资本主义、社会主义的变化,认识其发展中的成就与问题
3年32考
6.了解冷战结束后经济全球化的发展特点,以及出现的全球性问题
3年14考
选择性必修
1.了解人类从食物采集者转变为食物生产者的过程及意义
3年1考
2.知道古代不同地区食物生产的特点及其对社会生活的影响
3年1考
3.了解新航路开辟后食物物种交流及其对人类的历史影响
3年4考
4.了解农业现代化过程中,人类在食物生产、储备等方面的进步,认识消除饥饿和食品安全对于人类社会发展的重大意义
3年3考
5.认识大机器生产、工厂制度、人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响
3年4考
6.认识世界市场的形成对商业贸易的意义
3年5考
7.认识20世纪以来贸易、金融的变化及其对人类生活的影响
3年15考
8.了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题
3年0考
9.认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用
3年5考
10.认识20世纪交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义
3年1考
11.知道古代疫病的流行与影响
3年0考
12.了解现代世界货币体系的形成
3年4考
命题
分析
1.命题规律:(1)选择题、非选择题均有涉及,史料形式有文字材料、表格、图片等。
(2)新航路开辟的影响(物种交流、疾病传播、商业革命、世界格局等),工业革命对生产力、生产关系、资本主义世界体系的影响,战后资本主义调整是高考的高频考点。
2.备考策略:(1)运用全面、辩证的方法来分析新航路开辟的重大影响,结合欧洲各国建立殖民贸易公司、进行商业战争等相关史实,考查早期殖民扩张的主要方式及其对不同国家或国际格局产生的影响。
(2)考查两次工业革命的不同特征以及对国内生产关系和国际关系格局的重大影响,以加强运用唯物史观进行历史理解和历史解释的能力。
(3)通过分析资本主义与社会主义国家的新变化,考查二战后世界经济发展模式与发展趋势的变化,深化对人类命运共同体的理解与认识
知识点一古代世界的经济发展与社会生活(纲要下第1、2、3、4、5课,选必2第1、4、7、10、12、14课)
1.上古时期的经济发展与社会生活
(1)食物生产、生产工具与劳作方式
维度
史实
食物生产与社会生活
①农业和畜牧业产生后,人类逐渐迈向文明时代;
②西亚的小亚细亚半岛等地是小麦、大麦的原产地;
③黄河中上游是粟的发源地,长江中下游的居民在世界上最早种植水稻;
④中美洲则是玉米、甘薯等作物的原产地;
⑤古巴比伦王国、古埃及的土地主要由王室和神庙占有;
⑥古希腊人实行谷物与蔬菜轮作,公民拥有土地,使用奴隶劳动;
⑦古罗马在很长时期内实行土地国有,以家庭为单位进行生产,随着征服扩张,小农却逐渐破产
工具与劳作
①青铜器最早出现在西亚、北非地区;赫梯人率先掌握冶铁技术;
②古希腊罗马一家一户家庭式劳作日渐普及
(2)古代的商业贸易
商业
古希腊罗马海外贸易十分活跃;丝绸之路是古代贯通亚、欧、北
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