课题申报书：“双高校”绩效评价研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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“双高校”绩效评价研究

课题设计论证

“双高校”绩效评价研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

随着高等教育的快速发展，特别是“双一流”建设政策的提出与实施，我国高等教育体系进入了新的发展阶段。然而，关于“双高校”（即“双一流”高校）绩效评价的研究还处于初步探索阶段。现有研究主要集中在对政策背景、建设成效等方面的定性分析上，缺乏系统性的定量评估框架。此外，不同学者对于“双高校”的评价标准和方法存在较大分歧，尚未形成广泛认可的评价体系。

2.选题意义

本研究旨在构建一套科学合理的“双高校”绩效评价体系，为政府决策提供参考，促进高校内部管理改革，提高教育资源配置效率。通过深入研究，可以更好地理解“双高校”在人才培养、科学研究、社会服务等方面的实际表现，为后续政策调整和优化提供数据支持。

3.研究价值

理论价值：丰富和完善高等教育绩效评价理论，推动相关学科的发展。

实践价值：为“双高校”提供有效的自我评估工具，帮助其明确发展方向和改进措施。

政策价值：为政府制定更加精准的支持政策提供依据，促进高等教育资源的合理分配。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1.研究目标

构建“双高校”绩效评价指标体系。

设计绩效评价方法和流程。

评估“双高校”在人才培养、科学研究、社会服务等关键领域的