小学二年级上册数学教学计划.docx

小学二年级上册数学教学计划

一、教学目标

1.掌握0-100以内的数的读写方法。

2.完成0-100以内的数字的比较和排序。

3.认识并熟练运用0-100以内的加法和减法运算。

4.学习认识2位数的十位和个位，掌握2位数的大小比较。

5.了解和运用简单的货币概念和计算方法。

6.认识钟表的基本构造和指针的运动规律，学会读懂和设置时间。

二、教材内容及学时安排

1.第一单元：认识0-100数字（2学时）

-数字的认读方法；

-数字的写法和写出；

-数字的比较和排序。

2.第二单元：加法运算（5学时）

-1位数加法运算；

-2位数和1位数的加法运算；

-2位数的相加不进位；

-2位数的相加进位。

3.第三单元：减法运算（4学时）

-1位数减法运算；

-2位数和1位数的减法运算；

-2位数减去1位数的不退位减法；

-2位数减去1位数的退位减法。

4.第四单元：认识2位数（3学时）

-十位数和个位数的认识；

-2位数的大小比较。

5.第五单元：货币概念和计算（2学时）

-认识货币单位：元、角、分；

-1元以下的货币的加减法计算。

6.第六单元：认识钟表和时间读写（4学时）

-小时和分钟的认识；

-钟表的构造和指针运动规律；

-读懂和设置整点和半点的时间；

-读懂和设置其他时间。

三、教学步骤及教学重点难点

1.第一单元：认识0-100数字

步骤：

(1)导入新课：通过各种有趣的游戏和活动激发学生对数字的兴趣。

(2)认读数字：通过板书和口头提问，让学生掌握0-100数字的读法。

(3)书写数字：引导学生练习书写各种数字，包括个位数和两位数。

(4)数字的比较和排序：用实际的物品进行数字的比较和排序练习，培养学生对数字大小的敏感性。

(5)小结与作业：总结本节课所学内容，布置相关作业。

2.第二单元：加法运算

步骤：

(1)复习与导入：通过快速口算游戏复习1位数的加法运算。

(2)1位数加法运算：通过具体的物品模型和图片，让学生进行1位数加法运算练习。

(3)2位数和1位数的加法运算：通过进位的概念，引导学生进行2位数和1位数的加法运算。

(4)2位数的相加不进位：引导学生观察模式，掌握不进位的2位数相加运算方法。

(5)2位数的相加进位：通过具体的物品模型和图片，让学生掌握进位的2位数相加运算方法。

(6)小结与作业：总结本节课所学内容，布置相关作业。

3.第三单元：减法运算

步骤：

(1)复习与导入：通过快速口算游戏复习1位数的减法运算。

(2)1位数减法运算：通过具体的物品模型和图片，让学生进行1位数减法运算练习。

(3)2位数和1位数的减法运算：通过退位的概念，引导学生进行2位数和1位数的减法运算。

(4)2位数减去1位数的不退位减法：引导学生观察模式，掌握不退位的2位数减法运算方法。

(5)2位数减去1位数的退位减法：通过具体的物品模型和图片，让学生掌握退位的2位数减法运算方法。

(6)小结与作业：总结本节课所学内容，布置相关作业。

4.第四单元：认识2位数

步骤：

(1)导入新课：通过日常生活中的例子引入2位数的认识。

(2)十位数和个位数的认识：通过具体的物品模型和图片，让学生认识2位数的十位和个位。

(3)2位数的大小比较：引导学生观察模式，掌握2位数的大小比较方法。

(4)小结与作业：总结本节课所学内容，布置相关作业。

5.第五单元：货币概念和计算

步骤：

(1)导入新课：通过日常生活中的例子引入货币概念。

(2)认识货币单位：通过实物和图片，让学生认识元、角、分的概念。

(3)1元以下的货币的加减法计算：通过具体的物品模型和图片，让学生进行1元以下的货币加减法计算。

(4)小结与作业：总结本节课所学内容，布置相关作业。

6.第六单元：认识钟表和时间读写

步骤：

(1)导入新课：通过日常生活中的例子引入钟表和时间的认识。

(2)小时和分钟的认识：通过具体的物品模型和图片，让学生认识小时和分钟的概念。

(3)钟表的构造和指针运动规律：通过实际操作钟表，让学生掌握钟表的构造和指针的运动规律。

(4)读懂和设置整点和半点的时间：通过具体的物品模型和图片，让学生读懂和设置整点和半点的时间。

(5)读懂和设置其他时间：通过具体的物品模型和图片，让学生读懂和设置其他时间。