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听到这段音乐，你想做什么？思考：音乐的情绪是怎样的？聆听音乐，思考问题！今天让我们一起来学习歌曲《祝你快乐》吧！
祝你快乐Zhunikuaile
跟着音乐一起踏步吧！进行曲圆舞曲摇篮曲跟着音乐动起来吧！
魏群《祝你快乐》是由作曲家魏群创作的管乐队作品，节奏规整而有力，是一首进行曲体裁的作品。祝你快乐音乐背景知识介绍！
这段旋律有什么特点？主题A旋律听一听相同乐句相似乐句1234聆听老师范唱，思考问题！
请你用“la”模唱主题A旋律唱一唱1234师生接龙演唱乐谱！
请你用动作表现相似乐句跟着视频边唱边做！
主题A旋律听一听引子ABA1CA乐段一共出现了几次？A仔细聆听音乐，边做动作边思考！
主题A的呈现有什么变化？听一听主题A旋律引子ABCAA1音区升高仔细聆听音乐，思考问题！
引子ABA1CA主题B旋律听一听与A乐段相比，B乐段有什么不同？仔细聆听音乐，思考问题！
主题B旋律听一听请你跟随音乐画旋律线仔细聆听音乐，并画出旋律线！
主题B旋律唱一唱我们用那理想换来快乐，换来快乐，为了把这快乐献给祖国，献给祖国。一起演唱歌词吧！填词演唱！
引子ABCA主题C旋律A1听一听仔细聆听音乐，感受音乐旋律！
主题C旋律音色丰富听一听音区跨度大C乐段的主题旋律有什么特点？仔细聆听音乐，感受音乐旋律！
主题C旋律跳一跳一起跳一跳吧！边唱边跳！
引子ABA1CA全曲结构完整聆听整首乐曲，边听边唱边做动作！
欣赏我们播种多么快乐，我们收获多么快乐，是那快乐的风儿吹进心窝，吹进心窝；我们读书多么快乐，我们劳动多么快乐，是那快乐的阳光洒满生活，洒满生活。我们用那汗水换来快乐，换来快乐，为了用这快乐装点山河，装点山河。祝你快乐朱明瑛知识拓展！
本节课我们学习了歌曲《祝你快乐》，我们发现相同的旋律，运用不同的演奏乐器以及演奏形式，使得乐曲主题音乐多次出现却不显单调，作曲家运用这样的方式来向人们传递着快乐！
我们下节课见下课
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