课题申报书：《终身学习促进法》立法研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《终身学习促进法》立法研究

课题设计论证

课题名称：《终身学习促进法》立法研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1、研究现状

当前，终身学习已经成为全球教育改革的重要趋势，许多国家和地区都在积极推动终身学习立法，以保障公民终身学习的权利和机会。在我国，虽然终身学习理念已经深入人心，但终身学习立法尚未完全实现。近年来，国家层面已经出台了一系列政策文件，如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《关于加快发展现代职业教育的决定》等，都明确提出要加快终身学习立法的步伐。然而，由于我国终身学习立法尚处于起步阶段，许多问题亟待解决，如立法的框架、内容、实施机制等。

2、选题意义

终身学习立法是保障公民终身学习权利和机会的重要法律手段，对于推动我国教育改革、促进社会公平、提高国家竞争力具有重要意义。因此，本课题选择《终身学习促进法》立法研究，旨在为我国终身学习立法提供理论支持和实践指导。

3、研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：

（1）理论价值：通过对终身学习立法的理论研究，丰富和发展终身学习理论，为我国终身学习立法提供理论支撑。

（2）实践价值：通过对国外终身学习立法经验的借鉴，结合我国实际情况，为我国终身学习立法提供实践指导。

（3）政策价值：通过对终身学习立法的政策研究，为政府制定终身学习政策提供参考依据。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1、研究目标

本课题的研究目标是：通过对《终身学习促进法》立法的理论研究、实践借鉴和政策分析，提出我国终身学习立法的框架、内容和实施机制，为我国终身学习立法提供理论支持和实践指导。

2、研究对象

本课题的研究对象主要包括以下几个方面：

（1）终身学习立法的理论基础。

（2）国外终身学习立法的经验和启示。

（3）我国终身学习立法的现状和问题。

（4）我国终身学习立法的框架、内容和实施机制。

3、研究内容

本课题的研究内容主要包括以下几个方面：

（1）终身学习立法的理论研究：分析终身学习立法的理论基础，探讨终身学习立法的基本原则和核心内容。

（2）国外终身学习立法的经验和启示：借鉴国外终身学习立法的经验，分析其成功的原因和启示，为我国终身学习立法提供参考。

（3）我国终身学习立法的现状和问题：分析我国终身学习立法的现状和问题，找出制约我国终身学习立法的主要因素。

（4）我国终身学习立法的框架、内容和实施机制：提出我国终身学习立法的框架、内容和实施机制，为我国终身学习立法提供实践指导。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1、研究思路

本课题的研究思路是：首先，通过文献研究法，梳理终身学习立法的理论基础和国外经验；其次，通过实证研究法，分析我国终身学习立法的现状和问题；最后，通过比较研究法，提出我国终身学习立法的框架、内容和实施机制。

2、研究方法

本课题的研究方法主要包括以下几种：

（1）文献研究法：通过查阅相关文献，梳理终身学习立法的理论基础和国外经验。

（2）实证研究法：通过问卷调查、访谈等方式，分析我国终身学习立法的现状和问题。

（3）比较研究法：通过比较国内外终身学习立法的异同，提出我国终身学习立法的框架、内容和实施机制。

3、创新之处

本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：

（1）研究视角的创新：本课题从终身学习立法的角度出发，探讨我国终身学习立法的理论基础、实践借鉴和政策建议，具有一定的创新性。

（2）研究方法的创新：本课题综合运用文献研究法、实证研究法和比较研究法，对终身学习立法进行全面深入的研究，具有一定的创新性。

（3）研究内容的创新：本课题提出我国终身学习立法的框架、内容和实施机制，为我国终身学习立法提供实践指导，具有一定的创新性。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1、研究基础

本课题的研究基础是教育科研研究专家，正在进行高等职业教育课题课题设计论证。课题组成员具有丰富的教育科研经验和较高的学术水平，为课题研究提供了坚实的基础。

2、保障条件

本课题的保障条件主要包括以下几个方面：

（1）经费保障：课题组成员所在的单位将为课题研究提供必要的经费支持。

（2）人员保障：课题组成员将全身心投入到课题研究中，确保课题研究顺利进行。

（3）时间保障：课题组成员将合理安排时间，确保课题研究按计划完成。

3、研究步骤

本课题的研究步骤主要包括以下几个阶段：

（1）准备阶段（2023年1月-2023年2月）：成立课题组，制定研究方案，明确研究目标、研究内容和研究方法。

（2）研究阶段（2023年3月-2023年12月）：通过文献研究法、实证研究法和比较研究法，对终身学习立法进行全面深入的研究。

（3）总结阶段（2024年1月-2024年2月）：整理研究成果，撰写研究报