第12课《台阶》导学案-2024-2025学年统编版语文七年级下册.docxVIP

七年级语文（下）导学案

第12课《台阶》编号21

主备人审核人授课人备课时间使用时间_______

班级姓名组别评价_________

【学习目标】

1.整体感知课文内容，了解故事情节。

2.用作批注的方法解读父亲形象，学习文章刻画人物的方法。

3.体会“台阶”的含义，把握小说的主题。【学习重点】

理解父亲形象特点，学习文章刻画人物的方法。

【学习难点】

体会“台阶”的含义，把握小说的主题。

【教学过程】

一、知识链接，预习导课（独学）

1.走进作者

李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。1986年，发表处女作《半个月亮爬上来》。

CCTV热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任，李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感染力。代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。

2.回顾小说的有关知识

小说属于叙事性文学体裁，以刻画。为中心，通过完整的和具体描写来反映现实生活的叙事作品。

3.给加粗的字注音。

凼（）磕（）撬（）

涎水（）过瘾（）门槛（）揩油（）蹿上（）镶嵌（）

掺上（）胯（）骨

二、探索新知，学法指导（对学，群学）

1.本文围绕什么来写的？叙述了一件什么事?你能用最简洁的语句概括出来吗?

2.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？

3.新屋造好了，父亲有什么变化?为什么?

三、小组合作，成果展示（二展）

1.文中为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细？台阶在文中的含义是什么？

2.作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？

四、课堂检测，学习反思（一评）

父亲造台阶的经历是漫长的，请用批注的方式勾画出文中对父亲进行细节描写的语句，思考这些文字刻画出父亲怎样的内心情感和精神品质？

五、知识小结

【晚修讨论案】

你认为是什么让文中父亲的追梦之旅变得如此艰难？