专题01 概括文章主要内容 （教学课件）2024-2025学年小升初语文讲练测 统编版.pptxVIP

阅读专题---记叙文阅读01、概括文章主要内容2024-2025学年小升初语文复习讲练测专项

提问示例1.请用一句话概括文章或某段的主要内容。2.根据文章内容补全故事情节。3.文章第x段写了x件事，请用简洁的语言加以概括。4.围绕“xxx”这个中心，文章写了哪些内容，试简要概括。]

概括一件事

解题思路【方法回顾】回忆一下，我们学过哪些概括文章主要内容的方法？在概括写人记事文章主要内容时我们最常用的方法就是“要素串联法”了。写人、写事的文章通常都有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，抓住这些要素，就可以提取一些关键信息。因此，概括这些文章的主要内容时，我们只要把这几个要素弄清楚了，并合理组织它们，就是这篇文章的主要内容了，这就是“要素串联法”。有的文章会写不止一件事，但它一定是围绕一个主线写的，那么我们把每件事分开，分别找要素，最后紧紧围绕主线串联即可。★备注：如果时间、地点不重要可以省略，但是人物、事件的起因、经过、结果必须要有。

解题思路【方法回顾】回忆一下，我们学过哪些概括文章主要内容的方法？在概括写人记事文章主要内容时我们最常用的方法就是“要素串联法”了。写人、写事的文章通常都有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，抓住这些要素，就可以提取一些关键信息。因此，概括这些文章的主要内容时，我们只要把这几个要素弄清楚了，并合理组织它们，就是这篇文章的主要内容了，这就是“要素串联法”。有的文章会写不止一件事，但它一定是围绕一个主线写的，那么我们把每件事分开，分别找要素，最后紧紧围绕主线串联即可。★备注：如果时间、地点不重要可以省略，但是人物、事件的起因、经过、结果必须要有。

解题思路课文链接：《诺曼底号遇难记》时间1870年3月17日夜晚地点夜色正浓，薄雾弥漫的海上人物哈尔威船长、60名船员及乘客起因“诺曼底号”被“玛丽号”撞破，发生海难，人们惊恐万分经过哈尔威船长镇静地指挥，使得救援工作进行得井然有序结果所有的人都脱险了，只有哈尔威船长随着轮船一起沉入了海底

解题思路串联要素课文讲述了1870年3月17日晚，两艘英国轮船在海上相撞，“诺曼底”号船长哈尔威镇静地指挥救援工作，最后大家都脱险了，哈尔威自己以身殉职的故事。

解题思路除此之外，我们还学过的概括方法有：摘句归纳法文题扩充法段意合并法

解题思路摘句归纳法：关键句能帮助我们概括文章主要内容，有时候这句话可以直接引用，有时候需要对这句话进行改造。总起句在一篇文章或在一段话中，可以概括这篇文章或这段话的主要内容，一般出现在文章首段或一段话的首句。一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。过渡句是一种常见的句式，一般在文章里出现，在两个内容的接驳处，起到承上启下的作用。在一篇文章或在一段话中，可以概括这篇文章或这段话的主要内容，一般出现在文章尾段或一段话的末句。过渡句总结句

解题思路课文链接：《赵州桥》……赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。……概括文章主要内容

解题思路课文链接：《女娲补天》起因：女娲为什么要补天？经过：女娲怎么补天？结果：女娲补天后怎么了？这篇文章写了因共工撞倒了撑天柱，导致世界陷入混乱和灾难之中，于是女娲炼五彩石补天，斩龟足撑天，杀黑龙，烧芦灰来堵住洪水，让世界恢复了平静，赞扬了女娲的功绩。文题扩充法：题目有时提示了文章所讲的事件或人物，就可以结合题目，理清主要人物、起因、经过、结果，得到主要内容。

解题思路段意合并法：有的文章不止写了一个事情，我们可以先弄清楚每件事讲了什么，然后理解这些事件的内在关系，把握主要内容。或者文章所写的事情比较复杂，也可以分段后再合并概括。★概括段意的方法：关键语句法：筛选语段中的关键句——总起句、总结句、过渡句。结构层次法：任何语段都有一定的思路层次。?并列式语段，关键词常散布在各层次中。?递进式语段，关键词常出现在最后层次中。?转折式语段，关键词常出现在转折句中。?总分式语段，关键词常出现在总起句中。

解题思路段