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高中英语听力教学中的跨文化理解能力培养与教学策略创新研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语听力教学中如何培养学生的跨文化理解能力，并提出相应的教学策略创新。通过分析当前高中英语听力教学中存在的问题，本文提出了一种以提高跨文化理解能力为核心的教学模式，为高中英语听力教学提供有益的参考。

关键词：高中英语听力；跨文化理解能力；教学策略；创新研究

一、引言与背景

（一）1.高中英语听力教学的重要性

随着全球化进程的加快，英语在国际交流中的地位日益凸显。高中英语听力教学作为英语教学的重要组成部分，对于提高学生的英语综合运用能力具有重要意义。然而，在实际教学中，许多学生面临着听力困难，影响了他们的英语学

一线教师，参与编写各种教辅资料

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