持续探究,深入学习--基于“快乐的泡芙”观察案例分析.pdf

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541专业成长

持续探究，深入学习

一基于“快乐的泡芙”观察案例分析

王晶崔宇婷丨北京市房山区燕山星城幼儿园

过程性评价是幼儿园教育评价的一种方式。《幼儿园保

育教育质量评估指南》颁布后，更加注重幼儿园的过程质量，

也更加强调连续的、自然观察的教育评价方法。在项目活动中，

过程性评价在项目活动中能够让教师看到幼

过程性评价不仅能够驱动幼儿的持续性探究，还能够引发师

幼关注活动中的关键性问题，助力幼儿多领域的整合性学习。儿发展的全面性，及时观察和了解幼