磁铁的相吸与相斥幼儿园大班科学课程教学PPT课件.pptVIP

磁铁的相吸与相斥

（大班科学）

在“磁铁的相吸与相斥”幼儿园大班科学教学活动中，课程开场极具吸引力。老师手持一块色彩鲜艳的大磁铁，走进教室，神秘兮兮地说：“小朋友们，今天老师带来了一块魔法石头，它有着超神奇的力量，能让很多东西跟着它动起来，大家想不想见识一下？”孩子们的好奇心瞬间被点燃，目光紧紧盯着老师手中的磁铁。老师随即拿出几个小铁球，在孩子们面前演示磁铁吸引铁球的神奇现象，提问：“为什么这些小铁球会被磁铁吸过去呢？要是两块磁铁碰到一起，又会发生什么呢？”课程主题顺势引出。知识讲解环节，老师借助大小各异、形状不同的磁铁和直观有趣的动画视频，向孩子们展示磁铁的相吸与相斥现象。老师一边操作两块磁铁，一边讲解：“当磁铁的不同极靠近时，比如南极和北极，它们就会紧紧吸在一起，这就是相吸；但要是相同极靠近，像南极和南极，或者北极和北极，它们就会互相推开，这就是相斥。”同时，在黑板上用彩色粉笔绘制简单的磁铁示意图，标注南极（S）和北极（N），展示相吸与相斥的情况，帮助孩子们建立直观认知。老师还介绍生活中磁铁的广泛应用，如冰箱门的密封、磁性玩具等，让孩子们了解磁铁在生活中的重要作用。实践操作阶段，老师给每个孩子发放两块小磁铁和一些回形针、小铁钉等铁制品，鼓励他们自己动手探索磁铁的特性。有的孩子兴奋地用磁铁吸起回形针，尝试不同的组合方式；有的孩子小心翼翼地将两块磁铁的不同极靠近，感受相吸的力量，再将相同极靠近，体验相斥现象。老师在一旁巡回指导，解答孩子们的疑问。之后，老师组织“磁铁游戏大挑战”，在教室地面用彩色胶带划分出不同区域，分别代表相吸区和相斥区，让孩子们用磁铁控制小铁球在相应区域移动，巩固对磁铁相吸与相斥的理解。课程尾声，孩子们围坐在一起，分享自己在操作过程中的新奇发现和感受，讲述对磁铁相吸与相斥的新认识，台下小朋友们认真倾听、积极互动。最后，老师总结点评，着重肯定每个孩子的积极参与和对科学知识的探索精神，给予充分鼓励，让孩子们在轻松愉快的氛围中加深对磁铁特性的理解，激发他们对科学探索的浓厚兴趣。教学内容认识磁铁U行磁铁(蹄形)条形磁铁环形磁铁南极南极北极北极南极北极实验：把两块磁铁的两端相互接近，会有什么现象发生？实验步骤：1、分别让两块磁铁的两端接触2、用“哭脸”表示相互排斥，用“笑脸”表示相互吸引3、准确记录数据，完成实验记录4、小组汇报实验结果小小科学家们，用科学的实验数据或现象来探究磁铁的奥秘吧！磁力小车条形磁铁U行磁铁探究磁铁的特性好像有股力量往两边推。我的发现：←→←→←→←→好像有股力量让它们接近。→←→←我的发现：结论：相同颜色相互排斥，不同颜色相互吸引。（同性相斥、异性相吸）磁悬浮列车同性相斥、异性相吸的原理课外拓展爱美之心，人皆有之，老师用磁铁珠子做了一窜漂亮的手链，孩子们，我们一起去科学区用不同形状的磁铁做更漂亮的手链吧！****