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- 2025-03-28 发布于新疆
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认识火;在“认识火”幼儿园活动教育教学中,课程开场,老师播放一段森林中熊熊燃烧的篝火视频,跳跃的火苗、明亮的火光瞬间抓住孩子们的目光,紧接着老师拿出一个安全的点火装置,现场点燃一支蜡烛,让孩子们近距离观察火焰,感受火的热度,课程主题顺势引出。
知识讲解环节,老师借助色彩丰富的图片和生动的动画视频,向孩子们展示火在生活中的常见用途,如做饭、取暖、照明等,同时展示火灾发生时的可怕场景,让孩子们认识到火既能带来便利,也存在危险。老师同步在黑板上,用简单线条勾勒出火焰的形状,标注出内焰、外焰,帮助孩子们建立直观认知。详细讲解火的燃烧条件,如要有可燃物、氧气和一定温度。还介绍面对火灾时的应对方法,如迅速拨打119、用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生等。
实践演练阶段,老师先在黑板上示范画一个小朋友在火灾中正确逃生的场景,鼓励孩子们发挥想象,用彩笔画出如果遇到火灾自己会怎么做。接着,孩子们分组进行火灾逃生演练,用准备好的湿毛巾捂住口鼻,按照指定路线有序撤离到安全区域。老师还组织“消防知识问答”活动,提问火灾发生时不能做什么等问题,巩固孩子们所学知识。
课程尾声,孩子们拿着自己的作品依次上台,分享创作灵感,讲述对火的新认识,台下小朋友们认真倾听、踊跃互动。最后,老师总结点评,着重强调火的两面性以及安全用火、应对火灾的重要性,给予孩子们充分鼓励,让他们深刻树立消防安全意识,掌握基本的消防知识。
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