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2025版高中同步教科版选择性必修第三册期中学业水平检测

一、单选题

(★★)1.关于下列几幅图的说法正确的是（）

A．图1为悬浮在液体中的花粉颗粒每隔一段时间位置间的连线，反映了花粉颗粒内部分子的无规则运动

B．图2为水黾静止在水面上，说明液体表面层分子间表现为斥力

C．图3中“永动机不可能制作出来的原因是违背了热力学第二定律

D．图4封闭注射器的出射口，按压管内封闭气体过程中阻力增大，主要是因为气体压强增大

(★★★)2.固、液、气是物质存在的常见三种状态，下列关于固体和液体的说法正确的是（）

A．天然石英是晶体，熔化以后再凝固的水晶（即石英玻璃）也是晶体

B．黄金可以做成各种不同造型的首饰，说明它有规则的几何外形，是单晶体

C．液体跟固体比具有很强的流动性，是因为液体分子间存在相互作用的斥力

D．玻璃管裂口放在火上烧熔，使尖端变圆，是利用了熔化的玻璃在表面张力作用下收缩的性质

(★★★)3.某一定质量理想气体发生等压膨胀、等温压缩一等容降温三个状态变化后回到初始状态，整个过程的p﹣V图象如图所示，则下列也能反映该过程的图象是（）

A．

B．

C．

D．

(★★)4.中国某大学教授的课题组制备出了一种超轻气凝胶，它在弹性和吸油能力方面令人惊喜，这种被称为“全碳气凝胶”的固态材料密度仅是空气密度的。设气凝胶的密度为（单位为），摩尔质量为（单位为），阿伏伽德罗常量为，则下列说法不正确的是（）

A．千克气凝胶所含的分子数

B．气凝胶的摩尔体积

C．每个气凝胶分子的体积

D．每个气凝胶分子的直径

(★★★)5.一定质量理想气体的状态变化如图所示，为圆弧，为半径相同的圆弧。气体从状态经状态、、最终回到状态，则（??）

A．从状态到状态是等温膨胀过程

B．从状态到状态，气体放出热量，内能增大

C．处于状态时，气体分子单位时间内撞击单位面积器壁的次数一定比处于状态时少

D．从状态经、、回到状态，气体吸收热量

(★★★)6.如题图所示，夏天，从湖底形成的气泡，在缓慢上升到湖面的过程中没有破裂。若越接近水面，湖内水的温度越高，大气压强不变，将泡内气体视为理想气体。则在气泡缓慢上升的过程中，对于泡内气体，下列说法正确的是（）

A．每一个气体分子的热运动都变快

B．对气泡壁单位面积单位时间内的冲量变小

C．对气泡壁做功，内能减少

D．内能增大，放热

(★★★)7.一定质量的理想气体从状态经过状态、变化到状态，其图像如图所示。下列说法不正确的是（??）

A．的过程中，气体对外界做功

B．的过程中，外界对气体做功

C．的过程中，气体先吸热后放热

D．的过程中，气体体积先增大后减小

(★★★)8.冬天烧碳取暖容易引发一氧化碳中毒事故，吸入的一氧化碳与红细胞、红血球结合，影响用了红血球运送氧气的能力，造成人体缺氧，高压氧舱是治疗一氧化碳中毒的有效措施。某物理兴趣小组通过放在水平地面上的气缸来研究高压氧舱内的环境，如图所示，导热气缸内的活塞离气缸底部的高度为h，活塞的横截面积为S，环境温度保持不变。气缸内气体的压强为，该小组分别通过向气缸内充气和向下压活塞的方式使气缸内气体的压强增大到。已知大气压强为，气缸内气体可视为理想气体，活塞与气缸密封良好，不计活塞与气缸间的摩擦，重力加速度为g。下列说法中正确的是（）

A．活塞的质量为

B．仅将体积为、压强为的气体充入气缸，可使气缸内气体的压强增至

C．仅将活塞缓慢下移，可以将气缸内气体的压强增至

D．在C选项的操作中，气体向外界放出的热量为

二、多选题

(★★★)9.下列说法正确的是（）

A．将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体

B．固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上有不同的光学性质

C．由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体

D．在合适的条件下，某些晶体可以转化为非晶体，某些非晶体也可以转化为晶体

(★★)10.在一次科学晚会上，某老师表演了一个“马德堡半球实验”。他先取出两个在碗底各焊接了铁钩的不锈钢碗，在一个碗里烧了一些纸，然后迅速把另一个碗扣上，再在碗的外面浇水，使其冷却到环境温度。用两段绳子分别钩着铁钩朝相反的方向拉，试图把两个碗拉开，如图所示。当两边的人各增加到5人时，才把碗拉开。已知碗口的直径为，环境温度为，大气压强为。实验过程中