开满鲜花小路交互版.pptx

;小路;开满鲜花的小路;导入二;听朗读，自由读课文。借助拼音读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍。在每个自然段前面标上序号。;鲜花邮递员包裹原来大叔

寄来邮局一堆破了漏水懊丧啊刺猬绚丽花籽礼物;邮递;观察这些字，说说你的发现。;由;结构：;结构：;分角色朗读课文，找一找：课文中出现了哪几种动物？;鼹鼠

先生;再读课文，想一想：鼹鼠先生得到有包裹的通知后，它的心情怎样？有什么变化？;课文解读;鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。;松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。;我会写;春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。;自由读课文，找一找：动物们看到这条开满鲜花的小路，各有什么反应？;xuàn;狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”;松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。;____________________________。

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____________________________。;读课文，说一说：长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是什么？;因为是长颈鹿大叔去年寄来的花籽，才让这条小路在第二年春天开满了鲜花，这条开满鲜花的小路带给了大家美丽的景色和愉快的心情，所以松鼠太太才说：“这是多么美好的礼物！”;如同学遇到难题时，你的耐心讲解；下雨天你为别人撑雨伞；还有对有困难的人的爱心捐助等等，只要是给别人带来美好和快乐的东西都是美好的礼物。;结构梳理;课堂小结;拓展延伸;如果你是鼹鼠先生，看到这一路的鲜花，你想对长颈鹿大叔说些什么？

你曾经收到或送出过什么特别美好的礼物吗？;;随堂练习;二、课内阅读。;形容颜色鲜艳的词语;课后作业;声明

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