《花非花》精品课件.pptxVIP

;还记得这首是什么歌曲吗？

它的曲作者是谁？;黄自（1904-1938）早年在美国欧伯林学院及耶鲁大学音乐学校学习作曲。1929年回国，先后在上海沪江大学音乐系，国立音专理论作曲组任教，并兼任音专教务主任，热心音乐教育事业，培养了不少专业人才。同时，也从事创作和著述，写下了交响音乐、室内乐、钢琴复调音乐、清唱剧等各种体裁样式的音乐作品共94首.主要作品有：管弦乐序曲《怀旧》管弦乐《都市风光幻想曲》清唱剧《长恨歌》，合唱曲《抗敌歌》《旗正飘飘》，歌曲《九一八》《热血》《南乡子》《花非花》《玫瑰三愿》《天伦歌》等。他的作品结构严谨、线条清晰、层次分明，对旋律与和声的民族风格进行了有益的探索，对我国现代音乐文化的发展，特别在音乐教育方面有显著贡献。1938年4月，黄自染上伤寒病，很快病逝，时年仅34岁。;;;《花非花》是我国音乐教育家、作曲家黄自创作的艺术歌曲中影响最广的一首歌曲。歌词取自唐朝诗人白居易的诗集《常庆集》中《花非花》段;艺术歌曲;花非花，雾非雾，;用“wu”哼唱旋律，边唱边划旋律线，感受旋律的线条美。;5;1、歌曲是几拍子的？;;;你知道乐谱中像“大于号”“小于号”的是什么音乐记号吗？

;完整有感情地演唱歌曲;;你还会唱哪些诗词歌曲？

选唱你喜欢的并设计表演形式和同学们交流吧！;一组同学吟诵一句歌词。

一组同学哼唱一句旋律。

其他同学对照、感知词的声调和旋律的音调之间的联系。;同学们，今天这节课，我们一起唱了《花非花》，在当下充斥着流行音乐的音乐氛围中，古诗词声乐作品仍像阳春自雪一样是声乐作品当中承载文化分量最重的一类作品，因此能够唱好这样的作品，不仅是演唱技巧的一种提升，更会提高同学们的音乐欣赏水平、文化理解水平是一种提升，这使得将诗词歌赋带进音乐课堂又增添了更厚重的文化传播使命。;