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翻转课堂在高中数学教学中的实践研究论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨翻转课堂模式在高中数学教学中的实践应用及其效果。通过对翻转课堂的概念、特点进行分析，结合实际教学案例，阐述翻转课堂在高中数学教学中的优势及实施策略，以期为高中数学教学改革提供参考。

关键词：翻转课堂；高中数学；教学实践；效果分析

一、背景分析

（一）翻转课堂在高中数学教学中的应用现状

1.翻转课堂的概念与特点

翻转课堂是一种新型的教学模式，它将传统课堂中的知识传授和课堂练习进行颠倒，让学生在课前通过观看教学视频、阅读教材等方式自主学习，课堂上则进行讨论、练习和解决问题。这种模式具有以下特点：

（1）提高学生的学习积极

一线教师，参与编写各种教辅资料

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