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高中数学教学中核心素养培养与学习者学习策略的匹配性分析论文
摘要：本文以高中数学教学为研究对象，探讨核心素养培养与学习者学习策略的匹配性。通过对核心素养与学习策略的内涵分析，列举了两个方面的具体内容，并从实际教学出发，提出相应的教学策略，以期为提高高中数学教学质量提供参考。
关键词：高中数学；核心素养；学习策略；匹配性
一、引言与背景
（一）1.高中数学教学中核心素养培养的重要性
随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育界关注的焦点。高中数学教学中，核心素养的培养具有举足轻重的地位。首先，核心素养是学生适应未来社会发展需求的关键能力，包括逻辑思维、创新能力、实践能力等多个方面。在高中数学教
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