小学女生防性侵讲座课件.pptx

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目录性侵概念与危害01安全防范知识03心理支持与辅导05认识身体界限02正确应对性侵04家长与教师角色06

性侵概念与危害01

性侵定义性侵是指未经他人同意，通过暴力、胁迫或其他手段进行的性行为，是严重的犯罪行为。01性侵的法律定义性侵包括强奸、性骚扰、性虐待等多种形式，每种都对受害者造成深远的心理和身体伤害。02性侵的类型

性侵的危害性性侵事件给受害者带来长期的心理创伤，如焦虑、抑郁，甚至可能导致创伤后应激障碍。心理创伤性侵事件可能破坏受害者的家庭和社会关系，导致孤立无援，影响其社会功能和人际交往。社会关系破裂性侵可能导致受害者出现性传播疾病、意外怀孕等身体健康问题，影响受害者未来的生活。身体健康风险

防性侵的重要性性侵对受害者的身心健康造成极大伤害，防性侵教育有助于保护小学女生的人身安全。保护个人安全普及防性侵知识，减少性侵事件，有助于构建一个更加和谐安全的社会环境。促进社会和谐性侵事件可能导致受害者长期心理创伤，防性侵教育有助于维护小学女生的心理健康。维护心理健康010203

认识身体界限02

个人隐私部位教育小学生识别哪些身体部位属于私密区域，如内衣覆盖的部位，这些部位需要特别保护。了解身体的私密区域01教导学生如何在他人触碰私密部位时说“不”，并立即告知信任的成年人，如父母或老师。私密部位的自我保护02通过角色扮演和情景模拟，让学生理解什么是不当触摸，并学会在遇到这种情况时如何应对。认识不当触摸03

辨识不适当接触教育小学女生识别自己的私人部位，明确哪些部位是不允许他人随意触碰的。了解私人部位01讲解在公共场合或私下，哪些看似无意的接触可能是不适当的，如过分亲昵的拥抱或触摸。警惕隐蔽的接触02教导女生学会说“不”，当遭遇不舒服或不适当的触碰时，要勇敢拒绝并告知信任的成人。拒绝不舒服的触碰03

学会说“不”在感到不舒服或不安全时，小学女生应学会坚定地说“不”，并立即告知信任的成人。明确表达拒绝教育小学女生理解拒绝可能带来的后果，并鼓励她们勇敢面对，保护自己的身体界限。了解拒绝的后果通过角色扮演和情景模拟，让小学女生练习在不同情境下如何拒绝他人的不当要求。练习拒绝技巧

安全防范知识03

防范陌生人教育孩子不要轻易跟随陌生人离开，即使对方声称是父母的朋友或亲戚。不跟陌生人走告诉孩子不要接受陌生人的礼物或食物，以防止被诱骗。拒绝陌生人的礼物鼓励孩子在感到不舒服或不安全时，勇敢地对陌生人说“不”并寻求帮助。学会说“不”教导孩子在公共场所如遇到陌生人搭讪或接近，应立即向工作人员或家长报告。公共场所的安全行为

安全交友原则避免向不熟悉的人透露家庭住址、学校等个人信息，以保护个人安全。不透露个人信息01与陌生人交流时，应尽量在公共场所，并有家长或其他成年人陪同。不单独与陌生人见面02当感到不舒服或有危险时，要勇敢地拒绝并离开，不要害怕拒绝他人。学会说“不”03如果直觉告诉自己某人或某个地方不安全，应立即离开并告知信任的成年人。信任直觉04

紧急情况应对教导学生识别潜在的危险信号，如不适当的触碰或言语，以及如何及时向信任的成人报告。识别危险信号帮助学生制定个人安全计划，包括紧急联系人信息和安全撤离路线。制定安全计划介绍如何使用电话、报警器等求助工具，在遇到危险时迅速求助。使用求助工具通过角色扮演和情景模拟，让学生在安全的环境中练习应对紧急情况的正确做法。模拟紧急演练

正确应对性侵04

如何拒绝和反抗面对性侵威胁时，大声坚定地说“不”，明确表达拒绝的立场。坚定地说“不”学习基本的自卫技巧，如推搡、踢打等，以身体力量反抗侵犯者。身体反抗技巧遇到危险时，大声呼救或寻找周围人的帮助，尽快脱离危险环境。寻求帮助

寻求成人帮助信任的成人01告诉孩子在遇到不适当接触时，应立即向信任的成人如父母、老师寻求帮助。紧急联系人02建立紧急联系人名单，包括亲戚、邻居或学校辅导员，确保孩子知道在危机时可以求助的人。报警程序03教育孩子在紧急情况下拨打报警电话，并指导他们如何清晰地描述发生的事情和自己的位置。

报告和记录事件01遇到性侵时，鼓励女生立即向父母、老师或其他信任的成人报告，寻求帮助。02教导女生记录下性侵发生的时间、地点、过程及施害者特征等细节，为后续处理提供依据。03强调保留现场证据的重要性，如衣物、短信、邮件等，这些都可能成为法律诉讼的关键。及时向信任的成人报告记录事件细节保留证据

心理支持与辅导05

心理健康的重要性通过心理健康教育，帮助小学女生树立正确的自我保护意识，识别和防范潜在危险。建立自我保护意识01遭遇性侵后，及时的心理辅导能够帮助受害者缓解心理创伤，避免长期心理问题。缓解心理创伤02心理健康教育还包括提升社交能力，帮助小学女生建立健康的人际关系，增强抵御不良影响的能力。提升社交能力03

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