人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第二单元 综合性学习倡导低碳生活 (7).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元综合性学习倡导低碳生活1.［2024·六安模拟］梨都中学以“快步迈向节能低碳美好生活”为主题开展活动，请你参与。（1）下面是李芬同学在本次活动中的开场白（部分），请你根据活动主题和自己的理解，把两处空白处补充完整。21同学们，政府工作报告提出，深入践行绿水青山就是金山银山的理念，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，建设人与自然和谐共生的美丽中国。自我国确立“双碳”目标以来，追求绿色发展、实现低碳生活的理念受到广泛关注，并逐渐成为社会共识。一抹鲜明的“绿”，融入日常生产生活，成为推动可持续发展的底色。①_______________________________？这就是我们当下的思考，那就让我们②______________________________！21带着这个思考走进今天的活动吧如何快步迈向更加美好的生活呢（2）下面是班长刘佳为制作PPT搜集的文字资料，请你阅读并按要求进行修改。低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。【甲】全球变暖等气候问题致使人类不得不优化和约束某些生产和消费行为，考量目前的生产和生活方式，从而实现减少碳排放量的目标。【乙】“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么？还告诉人们可以怎么做。21①【甲】处画线句有语病，请你提出修改意见。【甲】全球变暖等气候问题致使人类不得不优化和约束某些生产和消费行为，考量目前的生产和生活方式，从而实现减少碳排放量的目标。21把“优化和约束某些生产和消费行为”与“考量目前的生产和生活方式”互换位置。②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改意见。【乙】“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么？还告诉人们可以怎么做。21把句中的问号改为逗号。（3）学生会为制作宣传册选定了封面图片，请你说说图片是否符合活动主题并说明理由。21示例：符合主题。画面中的风力发电是“绿色能源”的利用，步行、骑自行车是人们践行“低碳生活”的体现，画面上高楼林立，绿植相间，人们快乐出行，这不正是“美好生活”的体现吗？（4）请你为本次活动拟写一条标语。（要求：标语中必须有“低碳生活”四个字。）21示例：①清爽地球靠大家，低碳生活你我他。②节省水电讲环保，低碳生活我创造。2.[中考趋势·新考法]社区居委会将开展“生态文明示范社区”宣传活动，并发布了“生态文明示范社区宣传大使”招募计划。请根据下表中的信息，帮小徽撰写一封自荐信。自荐信接收截止时间为2025年5月25日。（200字左右）21姓名小徽出生年月2011年6月政治面貌共青团员学校复兴实验学校实践经历五年级，获校园“少年金话筒”比赛金奖，校跳绳比赛一等奖。六年级，参加市区“创国家文明城区”义务宣传活动。七年级，参加学校“垃圾分类宣讲员”培训班。21示例：自荐信尊敬的社区居委会领导：您好！我是复兴实验学校的一名中学生，出生于2011年6月。我想报名成为一名生态文明示范社区宣传大使。我曾参加过市区“创国家文明城区”义务宣传活动，因此有参加宣传活动的经验；同时参加过学校“垃圾分类宣讲员”培训班，曾获校园“少年金话筒”比赛金奖，具备相应的宣讲知识和能力。21如果能成为一名宣传大使，我将尽自己最大的努力，为“生态文明示范社区”宣传活动作出贡献。恳请领导能给我这次机会，期待您的回复！此致敬礼！自荐人：小徽2025年5月20日21感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG