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摘要
摘要
长期以来的高中文理分科模式存在学生思维方式单一、知识结构不均衡等问
题，难以满足当前社会发展对复合型人才的需求。2014年9月4日，国务院发布
《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,开启了中国新高考招生制度改革阶
段。新高考改革最大的亮点在于突破了传统的高中文理分科模式，赋予学生自主
选择科目的权利，这对促进学生知识结构文理融通，培养综合型与创新型人才具
有非凡的意义。然而，在实际选科过程中，学生在选科信息、选科
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