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高中书法课程与语文教学中的文学鉴赏能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中书法课程与语文教学中的文学鉴赏能力培养策略。通过分析书法与文学的内在联系，以及书法课程在培养学生文学鉴赏能力方面的独特优势，提出相应的教学策略，以期为高中语文教学提供有益的借鉴。

关键词：高中书法课程；语文教学；文学鉴赏能力；培养策略

一、引言与背景

（一）书法与文学的内在联系

1.书法与文学在审美观念上的相互渗透

书法与文学作为我国传统文化的两大瑰宝，二者在审美观念上具有很高的契合度。书法讲究线条美、结构美、意境美，而文学则追求意境深远、情感真挚、语言优美。在书法作品中，我们可以看到文学的身影，如诗、词、赋等；在文学