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高职《可编程控制技术》课程思政的探索与实践
摘要：为深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神，本着“润物细无声”的教育理念，充分挖掘与可编程控制技术密切关联的思想政治教育元素,采用教师重点知识讲授、拓展知识和通识知识线上平台自学、思政元素视频播放、疑难知识小组讨论、项目化实验验证教学手段,探索课程思政对培养大学生职业素养起到的积极作用。
关键词：育人元素课程思政可编程控制技术行到导向
引言
课程思政不同于传统意义上的思政课程，其旨在从专业课程教学中挖掘、提炼思政元素，并将思政元素融入到专业课程的教学过程中，在提高学生技术技能的同时将工匠精神、传统文化教育、职业素养、时代精神、社会
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