寒假作业07 综合性学习-【寒假分层作业】2024年七年级语文寒假培优练（统编版）（原卷版）.pdfVIP

完成时间：月日天气：

寒假作业07综合性学习

综合性学习考查范围

1.文化积累的考查，考查学生对传统文化和地方文化的了解；

2.语文知识的理解与运用，如对一文化现象进行分析；

3.社会实践，运用语文知识解决问题，如提出建议、说出调查的方法等；

4.对材料的分析探究，如出示几则材料要求提炼隐含观点并形成自己的评价；

5.情感态度价值观教育，如设计一定情景，要求考生表达自己的情感与态度。

1.根据钟山同学展示的读书摘抄，补全扬子与秦淮同学的对话。

在我看来，川端康成是文学里无限柔软的象征，卡夫卡是文学里极端锋利的象征；川端康成叙述中的

凝视缩短了心灵抵达事物的距离，卡夫卡叙述中的切割扩大了这样的距离；川端康成是肉体的迷宫，卡夫

卡是内心的地狱。

扬子：钟山同学摘录的这段话真是写得太好了。它用了①和②，③和④

两组反义词，来显示川端康成和卡夫卡的截然不同的文学风格。

秦淮：是的，人们常用反义词形成⑤、映衬，从而使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的说服

力。这两组反义词真绝，作者对这两位大师的喜爱溢于言表，两位大师的文学风格一下子就能被人记住。

扬子：这段话的画线句我也很喜欢，因为：⑥_____________________________________

秦淮：语言表达的具体化、形象化需要我们认真学习。

.进入中学，你一定认识了许多新朋友。请你参加七年级（）班组织的“有朋自远方来”的综合性学习活

22

动，并完成以下任务。

（）班里要办一期“有朋自远方来”主题手抄报，请你设计两个栏目。

1

__________________

AB

（）朋友相交，古人特别注重礼貌用语，请对下面的谦称和敬称进行分类。

2

①令尊②久仰③家君④见谅⑤高见⑥愚兄⑦赐教⑧拙作

敬辞类：________谦辞类：_______

（）我们都希望交到好朋友，我们也应该成为别人的好朋友，你如何成为别人的好朋友，请把你的交友经

3

验分享给大家。至少写出三个方面。

3.小语和小文拟参加“少年正是读书时”主题活动，邀你一起完成下面的任务。

的

（）小语和小文设计了下面问卷调查，你认为他们设计的三个问题中哪一个不恰当，请说明理由。

1

“中学生阅读途径和方法”问卷调查

①你平时通过什么途径阅读？

A.买书B.借书C.看电子书

②你经常采用什么方式阅读？

A.了解大意，有选择性地精读。

B．反复品味，摘抄好词好句。

C．跳读浏览，随便翻翻。

③你认为阅读有什么好处？

A.可以放松身心B.可以获得知识、涵养情操C.没什么好处

（）在调查问卷中，同学们还提出了一些困惑，小语和小文汇总出两个共性问题。请你根据自己的阅读经

2

历，选择其中一个问题并提出两条有效建议。

【共性问题】①没有时间读书。②不知道读什么书。

4.研学活动结束后，小文同学想写一副对联描述自己在时空舱的见闻，但语言还没有组织好，请你运用对联

知识，帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。

曼舞广袖兵俑飞天甲士重生手持长戈依稀玉环再世恍若

上联：

________________________________

下联：

________________________________

5.阅读下面的链接材料，并观察右边的漫画，回答问题。

链接材料：手机已经逐渐成为我们的生活必需品，学生使用手机也逐