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系统抽样
课时目标1.理解系统抽样的概念、特点.2.驾驭系统抽样的方法和操作步骤,会用系统抽样法进行抽样.
1.系统抽样的概念
先将总体中的个体逐一编号,然后按号码依次以肯定的间隔k进行抽取,先从第一个间隔中随机地抽取一个号码,然后按此间隔依次抽取即得到所求样本.
2.系统抽样的步骤
假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,步骤为:
(1)先将总体的N个个体编号.有时可干脆利用个体自身所带的号码,如学号、准考证号、门牌号等.
(2)确定分段间隔k,对编号进行分段.当eq\f(N,n)(n是样本容量)是整数时,取k=eq\f(N,n);
(3)在第1段用简洁随机抽样确定第一个个体编号l(l≤k);
(4)依据肯定的规则抽取样本.通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号(l+k),再加k得到第3个个体编号(l+2k),依次进行下去,直到获得整个样本.
一、选择题
1.下列抽样问题中最适合用系统抽样法抽样的是()
A.从全班48名学生中随机抽取8人参与一项活动
B.一个城市有210家百货商店,其中大型商店20家,中型商店40家,小型商店150家.为了驾驭各商店的营业状况,要从中抽取一个容量为21的样本
C.从参与模拟考试的1200名中学生中随机抽取100人分析试题作答状况
D.从参与模拟考试的1200名中学生中随机抽取10人了解某些状况
答案C
解析A中总体容量较小,样本容量也较小,可采纳抽签法;B中总体中的个体有明显的差异,也不相宜采纳系统抽样;D中总体容量较大,样本容量较小也不适用系统抽样.
2.为了了解参与一次学问竞赛的1252名学生的成果,确定采纳系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本,那么总体中应随机剔除的个体数目是()
A.2B.3
C.4D.5
答案A
解析由1252=50×25+2知,应随机剔除2个个体.
3.某会议室有50排座位,每排有30个座位.一次报告会坐满了听众.会后留下座号为15的全部听众50人进行座谈.这是运用了()
A.抽签法B.随机数表法
C.系统抽样D.有放回抽样
答案C
解析从第1排到第50排每取一个人的间隔人数是相同的,符合系统抽样的定义.
4.要从已经编号(1~50)的50枚最新研制的某种型号的导弹中随机抽取5枚来进行放射试验,用系统抽样方法确定所选取的5枚导弹的编号可能是()
A.5,10,15,20,25B.3,13,23,33,43
C.1,2,3,4,5D.2,4,8,16,32
答案B
解析由题意知分段间隔为10.只有选项B中相邻编号的差为10,选B.
5.一个年级有12个班,每个班有50名同学,随机编号1,2,…,50,为了了解他们在课外的爱好,要求每班第40号同学留下来进行问卷调查,这里运用的抽样方法是()
A.抽签法B.有放回抽样
C.随机数法D.系统抽样
答案D
6.总体容量为524,若采纳系统抽样,当抽样的间距为下列哪一个数时,不须要剔除个体()
A.3B.4
C.5D.6
答案B
解析由于只有524÷4没有余数,故选B.
二、填空题
7.某班级共有学生52人,现依据学生的学号,用系统抽样的方法,抽取一个容量为4的样本,已知3号、29号、42号同学在样本中,那么样本中还有一个同学的学号为________.
答案16
解析用系统抽样的方法是等距离的.42-29=13,故3+13=16.
8.采纳系统抽样的方法,从个体数为1003的总体中抽取一个容量为50的样本,则在抽样过程中,被剔除的个体数为________,抽样间隔为________.
答案320
解析因为1003=50×20+3,所以应剔除的个体数为3,间隔为20.
9.采纳系统抽样从含有8000个个体的总体(编号为0000,0001,…,7999)中抽取一个容量为50的样本,则最终一段的编号为____________,已知最终一个入样编号是7894,则开头5个入样编号是__________________.
答案7840~79990054,0214,0374,0534,0694
解析因8000÷50=160,所以最终一段的编号为编号的最终160个编号.
从7840到7999共160个编号,从7840到7894共55个数,所以从0000到第55个编号应为0054,然后逐个加上160得,0214,0374,0534,0694.
三、解答题
10.某学校有30个班级,每班50名学生,上级要到学校进行体育达标验收.须要抽取10%的学生进行体育项目的测验.请你制定一个简便易行的抽样方案(写出实施步骤).
解该校共有1500名学生,需抽取容量为1500×10%=150的样本.抽样的实施步骤:
可将
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