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幼儿园开学防溺水

课件

汇报人：xx

01防溺水安全教育

02溺水事故案例分析

目录03防溺水技能训练

04家长与幼儿园合作

05课件互动环节设计

06课件评估与反馈

第一章

防溺水安全教育

安全教育重要性

增强安全意识预防事故发生培养自救能力

通过教育，孩子们能够认识定期的安全教育有助于减少教育孩子们掌握基本的自救

到水边活动的危险性，提高意外溺水事件，保障幼儿的和求救技能，如遇危险时能

自我保护意识。生命安全。有效应对。

防溺水基本知识

教育孩子们识别不安全的水域，如无救生员的湖泊、

识别危险水域

河流和未设警示标志的水池。

向孩子们介绍溺水时可能出现的征兆，如挣扎、呼

了解溺水征兆

救、面部朝下漂浮等，以便及时发现危险。

教授孩子们在遇到危险时如何大声呼救或使用哨子、

掌握求救技巧

手机等工具向周围人求救。

安全行为规范

遵守成人监护

在成人监护下进行水上活动，确保有专业

人员在场，避免单独或无人看管时接触水

域。01学习游泳技能

鼓励孩子们学习基本的游泳技能和自救方

法，增强在水中的自我保护能力。

穿戴救生装备02

在进行水上活动时，必须穿戴合适的救生

衣或其他救生装备，以防止意外发生时的

03

溺水风险。

第二章

溺水事故案例分析

溺水事故统计

溺水事故的季节性分布

夏季溺水事故多发，尤其是7月和8月，因为天气炎热，儿童游泳活动增多。

溺水事故的年龄分布

儿童溺水事故中，5至9岁年龄段的儿童占比较高，他们好奇心强，自我保护意识弱。

溺水事故的地点分布

家庭附近的池塘、河流和未设防的水域是儿童溺水事故的高发地点。

溺水事故的时间分布

放学后和周末是儿童溺水事故的高发时段，家长监管相对放松。

溺水事故的