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幼儿园防电信网络课件
有限公司
汇报人：xx
目录
课件内容概述
01
电信诈骗防范
03
课件使用与推广
05
网络安全基础知识
02
课件互动环节设计
04
课件评估与反馈
06
课件内容概述
01
课程目标与意义
通过教育，让幼儿了解电信网络诈骗的危害，培养他们的安全防范意识。
提高安全意识
教授幼儿识别和应对网络诈骗的基本方法，增强他们的自我保护能力。
学习基本防范技能
课程旨在引导家长参与，共同构建家庭与幼儿园联动的安全教育体系。
促进家庭安全教育
课程结构安排
故事讲解时间
互动式学习环节
通过角色扮演和情景模拟，让幼儿在互动中学习识别和防范电信网络诈骗。
讲述与电信网络诈骗相关的故事，用简单易懂的方式让幼儿理解风险。
家长参与指导
设计家长指导手册，让家长在家中也能继续教育孩子，加强防骗意识。
适用年龄段
本课件设计了互动游戏和简单故事，帮助3-4岁幼儿认识网络诈骗的基本概念。
针对3-4岁幼儿
01
通过动画和角色扮演，本课件教育4-5岁幼儿如何安全使用网络，避免潜在风险。
针对4-5岁幼儿
02
网络安全基础知识
02
网络安全概念
介绍如何保护个人信息不被未经授权的访问和使用，例如设置强密码和不随意分享个人数据。
网络隐私保护
强调儿童上网时可能遇到的风险，如不适宜内容的过滤，以及家长如何监管孩子的网络活动。
儿童网络安全
讲解识别和避免网络诈骗的方法，如不轻信来历不明的邮件和链接，警惕钓鱼网站。
网络诈骗防范
常见网络风险
网络诈骗是常见的风险之一，不法分子通过假冒网站、钓鱼邮件等方式骗取个人信息和财产。
网络诈骗
用户在社交网络或应用中不慎分享过多个人信息，可能导致隐私泄露，被不法分子利用。
个人隐私泄露
恶意软件包括病毒、木马等，它们可能破坏系统、窃取数据或控制用户设备。
恶意软件
网络欺凌指的是通过互联网对他人进行言语攻击、威胁或其他形式的骚扰，对受害者造成心理伤害。
网络欺凌
01
02
03
04
安全上网习惯
教育孩子们使用复杂密码，并定期更换，以防止账户被盗用。
设置强密码
指导孩子们不要在网上透露个人信息，如家庭住址、电话号码等，以保护个人隐私安全。
保护个人隐私
告诉孩子们不要轻信来历不明的链接或附件，避免点击可能含有病毒的链接。
不随意点击链接
电信诈骗防范
03
诈骗案例分析
假冒公检法人员，以涉嫌犯罪为由，恐吓受害人转账至安全账户。
01
冒充公检法诈骗
通过网络交友诱导投资或赌博，先给甜头后切断联系，骗取受害人钱财。
02
网络交友诈骗
防骗技巧讲解
教会幼儿识别陌生来电、短信中的诈骗信息，不轻易透露个人信息。
识别诈骗信息
01
家长需常与幼儿沟通，提高幼儿防骗意识，引导幼儿遇到诈骗时及时告知家长。
家长教育引导
02
家长与孩子互动
家长与孩子模拟诈骗场景，增强孩子识别诈骗能力。
情景模拟
通过互动游戏，让孩子在游戏中学习防骗知识，寓教于乐。
安全教育游戏
课件互动环节设计
04
游戏化学习方法
通过角色扮演游戏，孩子们可以学习如何在模拟的社交场景中做出正确的决策。
角色扮演
01
设计互动故事环节，让孩子们通过选择不同的故事情节来学习网络安全知识。
互动故事
02
利用拼图游戏，让孩子们在拼凑图片的过程中学习识别网络诈骗的特征。
拼图挑战
03
通过寻宝游戏，孩子们可以在寻找线索的过程中学习如何保护个人信息不被泄露。
寻宝游戏
04
角色扮演活动
孩子们扮演家长或老师，学习如何接听电话，分辨来电是否安全，培养防骗意识。
模拟电话接听
01
通过表演情景剧，孩子们学习识别网络诈骗和不适当内容，增强自我保护能力。
情景剧表演
02
孩子们分组进行角色互换，模拟与陌生人交流，练习如何拒绝提供个人信息。
角色互换对话
03
家长指导建议
01
家长应确保孩子每天使用电子设备的时间适度，防止过度依赖和视力损害。
02
家长与孩子一起参与课件互动环节，增进亲子关系，同时指导孩子正确使用网络。
03
家长应教育孩子识别网络风险，如不透露个人信息，不与陌生人交流等基本网络安全知识。
监督使用时间
共同参与活动
教育网络安全知识
课件使用与推广
05
教师培训要点
通过案例分析，教授教师如何识别常见的网络诈骗手段，增强防范意识。
识别网络诈骗
指导教师如何在使用网络教学工具时保护儿童个人信息，避免隐私泄露。
保护儿童隐私
培训教师应对网络欺凌的策略，包括预防、识别和干预措施。
应对网络欺凌
家长教育指导
家长如何使用课件
家长可以通过课件中的互动游戏和视频教程，引导孩子学习网络安全知识。
家长与孩子的互动方式
家长应积极参与课件学习过程，与孩子一起讨论网络风险，增强孩子的自我保护意识。
家长监督的重要性
家长需监督孩子使用网络的时间和内容，确保孩子在安全的网络环境中成长。
推广策略与渠道
社
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