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产教融合视角下高职院校企业实践教学研究.docxVIP

产教融合视角下高职院校企业实践教学研究.docx

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产教融合视角下高职院校企业实践教学研究

目录

一、内容描述...............................................3

1.1研究背景与意义.........................................3

1.1.1产教融合政策背景.....................................5

1.1.2高职院校企业实践教学现状分析.........................6

1.2研究目的与内容.........................................7

1.2.1研究目的.............................................8

1.2.2研究内容.............................................9

二、产教融合理论基础......................................10

2.1产教融合的内涵与特征..................................11

2.1.1产教融合的内涵解析..................................13

2.1.2产教融合的主要特征..................................14

2.2产教融合的理论基础....................................16

2.2.1教育经济学理论......................................17

2.2.2人力资源开发理论....................................18

2.2.3企业家精神培养理论..................................20

三、高职院校企业实践教学现状分析..........................21

3.1实践教学现状概述......................................22

3.1.1实践教学体系构建....................................23

3.1.2实践教学资源配置....................................24

3.2存在的问题与挑战......................................26

3.2.1实践教学与企业需求脱节..............................27

3.2.2实践教学师资力量不足................................28

3.2.3实践教学评价体系不完善..............................28

四、产教融合视角下高职院校企业实践教学改革策略............29

4.1完善实践教学体系......................................31

4.1.1构建多元化的实践教学平台............................31

4.1.2优化实践教学课程设置................................33

4.2加强实践教学师资队伍建设..............................34

4.2.1提升实践教学教师能力................................36

4.2.2建立校企合作师资培养机制............................37

4.3优化实践教学评价体系..................................38

4.3.1建立多元化评价标准..................................39

4.3.2完善实践教学评价方法................................40

五、案例分析..............................................41

5.1案例一................................................43

5.1.1改革背景与目标......................................44

5.1.2改革措施与成效......................................45

5.2案例二................................................46

5.

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