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“双高”院校在传承非遗传统文化中的挑战与实践
目录
“双高”院校在传承非遗传统文化中的挑战与实践（1）．．．．．．．．．．4
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1非遗传统文化的传承背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2“双高”院校在非遗传承中的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
非遗传统文化传承面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1传承人才短缺问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2传统技艺与现代技术的融合难题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3文化认同与市场需求的矛盾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
“双高”院校在非遗传承中的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1教育体系改革与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1.1课程设置与教学方法的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.1.2实践教学与实训基地的建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2产学研合作与推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2.1与非遗传承人的合作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2.2非遗文化产品的研发与市场推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3文化传承与传播途径的拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.3.1互联网+非遗的传播模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.3.2国际交流与合作项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.1某某“双高”院校非遗传承项目案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.1.1项目背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.1.2实施过程与成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.2非遗传承成功案例的启示与借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
非遗传承中的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
5.1人才培养与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.2政策支持与资金投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.3社会参与与公众认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
“双高”院校在传承非遗传统文化中的挑战与实践（2）．．．．．．．．．36
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
二、双高院校在非遗传统文化传承中的角色与意义．．．．．．．．．．．．．．37
院校作为非遗传统文化传承的重要载体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
双高院校在非遗文化传承中的独特优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
传承非遗文化对双高院校发展的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
三、双高院校在传承非遗传统文化面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
师资队伍建设与资源配置问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（1）缺乏非遗文化传承的专业师资．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（2）教学资源配置不足与不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
课程设置与教学方法的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（1）课程设置缺乏系统性与实践性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（2）教学方法单一，缺乏创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
校园文化氛围与社区参与度不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（1）校园非遗文化氛围不浓厚．．．．
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