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教学情境创设对化学学习动机的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨教学情境创设对化学学习动机的影响，通过分析现有教学现状，提出问题，并结合实际教学案例，探讨情境创设在激发学生学习动机方面的作用和策略。本文认为，合理创设教学情境有助于提高学生的学习兴趣、促进学生的主动参与和思考，从而提高化学学习效果。
关键词：教学情境；化学学习动机；影响；策略
一、问题的提出
（一）教学情境创设在化学教学中的重要性
1.有助于提高学生的学习兴趣
创设生动、有趣的教学情境，可以激发学生的学习兴趣，使他们更愿意投入到化学学习中。例如，在讲解化学反应原理时，教师可以通过引入生活中的实例，如食物变质、电池充电等，让学生在熟悉
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