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01古典诗词02鉴赏专题第一课时1、基础知识2、复习策略3、考点说明及命题趋势4、题型及答题思路5、答题失误分析一、基础知识PART1掌握诗歌类别及其特点表达方式分类叙事诗抒情诗哲理诗创作分类文人诗民间诗形式分类诗词曲古体诗近体诗题材分类送别诗怀古诗边塞诗思乡诗闺怨诗借景抒情诗咏物言志诗田园诗山水诗政治诗时间分类古代诗现代诗诗的分类格律诗自由体诗诗歌古体诗句数、字数、格律要求不严格近体诗律诗（八句）绝句（四句）七律五律七绝五绝押韵平仄对仗字数、句数词有词牌限制格律，依据长短可分为长调、中调、小令曲有宫调、曲牌限制格律可分为杂剧、散曲。散曲又可分为套数、小令北朝诗多写征战尚武。②南朝诗多写男女相思。01唐诗题材丰富多彩。有希望建立军功的、反映边塞生活的、描绘山水田园的，也有献诗以求引荐的、离别思乡的，到唐末宦官专权，藩镇割据，战乱频繁，生灵涂炭，文人悯之，于是悯农诗又兴起。总之，唐代是我国古代诗歌创作的颠峰时期。02北宋诗重义理。⑤南宋诗重抒爱国情，南宋偏安江南，中原沦于敌手，这一时期的忧国爱国题材就成为当时诗词中的时代强音。⑥南宋末年以及明朝末年的汉族爱国诗人面对异族入主中原，纷纷表现出时危显臣节的气势。因此诗歌之中多重忠义。03诗歌的时代烙印：整体感知01诗歌语言02情感类别03内容鉴赏04表达技巧05诗歌形象06诗歌意境07诗歌风格08答题策略09一〇、总结训练10考点说明及命题趋势3分值6-8分，以主观题的形式考查。2评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。1鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。CBA考点要求A诗的体裁为五、七言格律诗，词、曲则为小令（其他可考性不大）；B多为名家名篇，名篇中往往有名句（太偏、太怪者可考性不大）；C有较高的思想、认识、审美价值D艺术技巧均为常见技巧，大都是其他文学作品所共有的而学生在学习中又接触过的技巧。【高考诗词有何特点】命题趋势：材料的选择一定是浅显的（得分率一直比较低）。命题思想两方面形象、语言、技巧思想、观点允许考生在尊重定论的基础上适度发挥，但必然受到一定的约束，不可信马由缰。“内容的理解”不仅是鉴赏的前提和基础，而且是鉴赏的关键，如果看不懂一首诗，鉴赏就无从谈起；有了对诗歌内容的正确理解，鉴赏才会成为可能。因此，“内容的理解”历来是考查的重点。《考试说明》要点解说5个考点：考点1：内容的理解考点2：语言的鉴赏01语言的鉴赏，可以着眼局部，去鉴赏某个重点词语或精彩诗句；也可以着眼整体，去鉴赏一首诗的语言特点。02考点3：表达技巧的鉴赏“表达技巧”从广义上看包括下面内容：表达方式：抒情、描写、议论、叙事等。修辞手法（辞格、修辞格）：比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。表现手法（写作手法）：想象、联想、烘托、渲染、对比、衬托、讽刺、象征、托物言志、抑扬褒贬、动静相衬、虚实相生等。意境是作品描写某种事物所达到的艺术境界，是作家的思想感情和作品的生活图景和谐统一的结果。意境的鉴赏，应是对一首诗的整体认识，是诗歌鉴赏的重点之一。意境的鉴赏方法，应该通过对一首诗的包括意象在内的思想内容、感情格调以及表达技巧等等进行综合分析来完成。考点4：意境的鉴赏考点5：形象的鉴赏“形象”在诗歌中，既指叙事诗中的人物形象，也指抒情诗中的抒情主人公形象，但更多的情况则是指诗歌中所描写的景或物，比如大漠孤烟、长河落日、春花秋月、柳絮榆荚、寂水寒山、清霜白露、冷雨寒窗、银烛青灯、晨钟暮鼓、古寺幽径、橙黄桔绿、小荷残菊、鹧鸪杜鹃等等。由于这些形象浸染了作者感情，作者的主观之意和客观之象已经融为一体，所以通常称之为意象。