人教版小学数学五年级下册期末测试卷有答案.docx

人教版小学数学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如果a×b=c（a,b,c都是不等于0的自然数），那么（??）。

A.a是b的倍数????B.b和c都是a的倍数????C.a和b都是c的因数

2.下列图形中，由通过旋转得到的图形是(??)。?

A.????B.????C.

3.下列物体的运动属于旋转现象的是（??）。??

A.推拉窗的打开和关上????B.转盘的运转????C.抽屉的推拉

4.数一数，左图中有(??)个。

A.5?????B.6?????C.7

5.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（??）现象，方向盘的运动是（??）现象。

A.平移旋转?????B.旋转旋转?????C.旋转平移

6.如图的三个图案中，（?）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？?

A.?????B.?????C.

二.判断题(共6题，共12分)

1.一个自然数越大，它的因数的个数也就越多。（??）

2.教室门的打开和关上，门的运动是既平移又旋转。??（?）

3.任何一个非0自然数的因数至少有两个。（??）

4.我在正面看到的是，它可能是。（??）

5.图形旋转时，对应的每组线段的长度都相等。??（?）

6.已知a+5是奇数，那么a一定是偶数。（??）

三.填空题(共6题，共14分)

1.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（?）。

2.三角形ABC绕顶点A顺时针旋转90°，它的（??）发生了改变，形状和大小（??）。

3.7角写成分数是_______元，写成小数是_______元．12g写成分数是_______kg，写成小数是_______kg．?

4.棱长1厘米的小正方体至少需要（??）个可拼成一个较大的正方体。需要（??）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（??）米。

5.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（??）或（??）作单位；计量比较少的液体时，常用（??）作单位。

6.8角2分是1元的______，写成小数是______元。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共10分)

1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。

2.量一量、画一画。

将图形A绕点O逆时针旋转90°，得到图形B。

将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。???

六.解答题(共6题，共27分)

1.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？

2.万家水果批发市场第一天卖出水果吨，比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨？两天共卖出水果多少吨？

3.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5个扣子，女生的上衣有4个扣子，如果学生总数是个奇数，扣子总数是偶数，问男生人数是奇数还是偶数？

4.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。

5.一个杯子，杯口朝上放在桌上，翻动一次，杯口朝下.翻动两次，杯口朝上…翻动10次呢？翻动100次？105次？

6.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.C

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

三.填空题

1.120

2.位置；不变

3.；0.7；；0.012??

4.8；1000；10

5.升；毫升；毫升

6.；0.82

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.解：如图所示：?

2.解：如图所示

六.解答题

1.96÷4÷3=8（厘米）

8＋3=11（厘米）

表面积=（11×8＋11×8＋8×8）×2=480（平方厘米）?

2.；

3.解：女生扣子数是偶数，是不受人数影响，女生扣子总数永远都是偶数，

但总扣子数是偶数，所以男生扣子总数也是偶数，

又因男生的上衣有5个扣子是奇数，所以只有男生人数为偶数个，才能保证男生扣子总数是偶数和扣子总数是偶数；

答：男生人数为偶数个.

4.解：这个立体图形有一种摆法.摆法如下：

?

从正面看到的形状是：?

5.解：原来杯口朝上，

由于当翻动奇数次时，杯口向下，偶数次时，杯口向上，

10与100为偶数，则翻动10次与100次时，杯口都