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信息时代下云南省开远市一中高中生阅读兴趣培养路径探索
一、引言
1.1研究背景
在当今信息时代,信息技术以前所未有的速度融入社会的各个领域,数字化浪潮正深刻地改变着人们的生活、学习和工作方式,教育领域也不例外。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第52次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2023年6月,我国网民规模达10.79亿人,互联网普及率达76.4%。其中,学生群体在网民中占比最高,而高中生作为学生群体的重要组成部分,网络已成为他们获取信息的重要渠道。在这一背景下,高中生的阅读环境发生了巨大变化。一方面,互联网和数字技术的发展为高中生提供了丰富多样的
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