教学课件高三英语如何做单词拼写题.pptVIP

单项选择典型例题()Thereis___________inthenewspaper.Let’sreadit.A.somethinginterestingB.interestingsomethingC.nothinginterestingD.interestingnothingA如何做单词拼写题自96年英语高考单词拼写一栏改变题型以来，连续两年学生均反映此题难度较大。题型的变化带动了题量、分值和难度的增加。就97年高考试卷抽样分析来看此题中十小题有八题的通过率在50％以下，其中79题(舒服)和81题(实际)通过率均为13％。一、失分原因分析1、拼写基本功差学生在练习中或考试中常拼错单词，甚至拼不出单词的情况出现。例：Theydon’thavemorden(现代化的)machinesbuttheycanstilldoitwell．“现代化的”应拼写成modern2、全局观念差学生经常在拼写过程中只注意词意而忽略了形式变化。例：Therearefewpassenger(乘客)inthebus．在这个句子中passenger需用复数，因前面谓语动词是are，而且名词前有few修饰。3、分析判断差学生由于对有些单词的使用不熟，而用错词、或不善于根据上下文判断该词形式。例：97NMET76Iampleasedthathegladlyreceive/accept(接受)ourinvitation．首先学生必须清楚accept与receive的区别，而gladly一词表明he是从内心愿意接受ourinvitation，但更为重要的是确定使用一般过去时：accepted4、熟练运用差高考中的单词拼写词不仅包括书写本身，而且也包括该词在句中的正确语法形式，但学生还不能熟练运用各种语法规则来确保用词的正确率。二、提高得分措施1、熟练掌握、灵活运用要求学生熟练掌握单词拼写及一般语法规则，并能灵活运用于各种情景之中.2、全面考虑、仔细分析要求学生在解词时一定要通读全句，然后根据此句情况仔细分析，最后确定正确的词的形式。3、加强训练、不忘阅读平时要进行一定量的针对性训练,但要真正提高解题能力还必须扩大阅读量,以增强语感，从而能真正熟练运用语言,三、解题方法：1、通读全句，确定意思通读全句，根据前后内容判断该词意思，确保所填单词在逻辑意义上与整个句子一致。例：1)GermanyandFranceareE______countries．2)Agood_______makesagoodending.3)Notallsnakesarep_________．4)Ilikethed_______ofyourfurniture.keys：1．European2．beginning3．poisonous4．design2、根据成份，判断词性根据所拼单词在句中作的成份判断其词性。例：1)Heisawriterofrich_______(想象)．2)Thegirlwhokeptshoutingandcryingwas________(显然)mad．3)Thecoatfitherp________，soshetookitimmediately．4)Darwinbasedhisideason_________(科学)experiment．第一句中“想象”作介词of的宾语，故需用名词imagination。第二句“显然”修饰形容词mad，故需用副词obviously。第三句所填单词修饰动词fit，故用副词perfectly。第四句“科学”放在名词experiment之前，修饰名词，故需用形容词scientific。3、根据结构，确定形式根据动词在句子结构中的功能判断该动词的形式。例：1)Ourteacherhas________(组织)aclasstriptotheGreatWall．2)PresidentLincolnwasm_____in