《100 以内的口算加、减法-整理和复习》教学设计-2024-2025学年一年级下册数学人教版.docxVIP

《100 以内的口算加、减法-整理和复习》教学设计-2024-2025学年一年级下册数学人教版.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

一年级

学期

春季

课题

整理和复习

编写教师

工作单位

指导专家

工作单位

学习目标

1．整理和复习100以内口算加、减法，进一步理解算理，并能正确地口算。

2．在讨论交流中，体会只有计数单位相同的数才能直接相加、减，感受加、减法算法上的联系，初步培养归纳梳理的意识，培养运算能力。

3．在解决问题中体会知识间的联系，激发数学学习的兴趣。

教学内容及重、难点

教学内容：教科书第53页“整理和复习”及相关练习。

教学重点：整理和复习100以内口算加、减法，进一步理解算理，并能正确地口算。

教学难点：感受加、减法算法上的联系，初步培养归纳梳理的意识，培养运

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