小学门卫工作要求细则.docVIP

XX小学门卫工作要求细则

1、严格遵守保安制度，着保安制服并佩戴标准配置上岗；严格遵守学校各项规章制度，服从工作分配。

2、做好门卫的各项记载工作，记载项目清晰、齐全；做好学校及教职工的信件、报纸、杂志、邮件收发工作。凡属学校公文，必须第一时间送达相关部门或信件署名人，普通报刊和书信送达个人。有疑问的物件送校务办公室。所有各类送到门卫室的物件不准在门卫室过夜（教师下班后送达的除外）。

3、对于外来人员和车辆一律做好来校登记手续并及时通知相关人员接待。如无相关人员接待，禁止进入。制止闲杂人员和生意商人进入校园，避免干扰学校正常的教育教学工作。平时（正常教育活动时）应保证大小校门关闭，不得出现无人进出校门而洞开的事故。

4、白班人员每天做好门卫室清洁卫生工作，夜班人员每天负责校门至桥头的路面清扫及保洁工作。

5、每天早上6：30—7：30安保人员在校门口立岗维护校门周围的秩序。（白班人员7：00—17:00）每天下午4：00—5：00放学交接班时，二名安保人员必须在校门外维持秩序及指导家长停放车辆，保持校门口畅通。接班安保人员（16：00至第二日17:00）巡视校门至桥头，督查家长按要求停放车辆。同时关好门房，不得有闲杂人员进出或滞留在内。

6、白天上班的二名安保人员必须有一人在门卫室内，另一位巡视校园及送达各类信件和桶装水。门卫室内禁止脱岗，同时，巡视人员不得在其各类办公室内闲聊。

7、每天早上6：30前，晚上17：30后开关好门窗及操场边总水闸。必须每天开关的门有：一号楼楼梯铁栅门、二号楼门楼大门、三号楼楼梯铁栅门、四号楼东大门、西大门、楼梯铁门、所有教室门（不包括专用教室）；其他如需要开的门，必须亲自去开并了解活动时间及时关好，教职工借用钥匙必须做好登记手续（不得将钥匙交给学生），丢失钥匙将追究保安或借用者责任。关门时，楼梯、过道的窗户必须关上；如发现教室（包括专用教室）窗户未关，及时关上并做好记录。

8、做好监视器和探头、围墙周界红外线的设防和撤防工作并做好记录。每天早晨、傍晚、晚上和就寝时必须巡视校园（至少四次并及时做好记录），避免一切不安全因素的发生；发现不安全的隐患要及时排除并通报学校保卫部门；遇突发事件应及时报警，控制事件的发展过程，及时通知学校保卫部门和校长室。

9禁止当班门卫人员相互之间请假，如有事必须向总务处请假并自己安排好代班人员。

10、在处理各项事务的过程中，必须首先确保学生和老师的人身安全。

11、实行24小时工作制，周六、周日无休息（做一天休两天，工作日超出时间安排暑假补休）。

12、以上各项制度由校长室、校务办公室、总务处共同监督，如有违反当事人将扣除月考核奖金。屡次违反将按合同辞退。

XX区XX小学

2017年、2018年继续使用

XX小学门卫礼仪要求

上班穿工作服，服装整洁，着装规范。

上下班时间段佩带防暴器械在规定区域内巡视，及时处置问题。注意工作方式，尽量使用普通话，用语文明。

对学生及家长的询问做到耐心、细致解释。

对有困难的学生尽力帮助，不准粗口、恐吓。

对非校内人员入校要起身主动询问，按规定手续办理。

不准非校内人员进入门卫室。

门卫室内禁止吸烟。

搞好门卫室内外的清洁卫生。

及时对教师的重要物品、信件进行移交或保管。

上班期间不准看电视。

XX区XX小学

2017年、2018年继续使用

XX小学门卫突发紧急事件处置

为迅速、有效处置校园暴力等突发事件，及时、有序、高效地开展应急处置工作，最大限度地预防和减少突发事件及其造成的损失，保障学校师生生命和财产安全，维护学校安全稳定，特制定本预案。

一、工作原则

以人为本，快速反应。本着“积极防范、有效控制、快速处置、救人第一、减少损失”的原则，把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地避免或减少校园暴力伤害等突发事件对师生的生命威胁和危害。

二、学校成立应急处置领导小组

组长：俞建明

副组长：徐敏、陈莉

组员：姚圣、朱夏平、卢建明、张志萍、武春艳许小花苏雅

三、预案适用范围

本预案适用于学校发生的可能危及师生生命安全的突发事件，主要包括：学校外来暴力侵害事件、校园绑架事件以及其他危及师生生命安全的突发暴力事件。

1、一般性事件：首遇人员应立即报告学校应急领导小组，在组长的指挥下尽快就地解决矛盾纠纷，不能尽快就地解决的，应报“110”

2、持刀行凶突发事件：歹徒持刀进入校园时，首遇人员应迅速判明歹徒行凶的意图和对象，启动一级处置。同时进行先期处置，立即组织教职员工，将在公共活动区的学生迅速集中到教室，紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入。若歹徒强行进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行打击，确保学生安全。同时大声呼救、拨打110、拨打领导电话。应急领导小组接报后，应及时赶到现场，组织学校门卫、保安、应