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人教版小学五年级下册数学期末试卷附完整答案【各地真题】.docxVIP

人教版小学五年级下册数学期末试卷附完整答案【各地真题】.docx

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人教版小学五年级下册数学期末试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.从左侧看这个图形,看到的形状是(??)。?

?

A.?????B.?????C.?

2.下图的图案,(??)既可以通过平移得到,又可以通过旋转得到。

A.???B.???C.?

3.在四位数23□0的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,最多有(??)种填法。??

A.1????B.2????C.3

4.“4→2”表示2是4的因数,“X→Y”表示(??)。?

A.Y是X的倍数????B.Y是X的因数????C.X是Y的因数

5.用一根长(?)铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。?

A.28厘米?????B.126平方厘米?????C.56厘米

6.从10:00到12:00,时针旋转了(?)°,从1:30到1:50,分针旋转了(?)°。?

A.60,60???B.60,90???C.60,120

二.判断题(共6题,共12分)

1.下图可以折成长方体。(??)

2.一个平行四边形绕一点逆时针旋转了90°,这个平行四边形的位置发生了改变,形状和大小也发生了改变。??(?)?

3.一个非0自然数,如果不是奇数,那么它一定是偶数。(??)

4.下图可以折成正方体。(??)

5.在一个棱长1分米的正方体的一角,挖去一个棱长3厘米的小正方体,那么剩下部分的体积与原正方体体积相比变小了,表面积也变小了。(??)???

6.当禁止通行时,公路收费站的横杆一定是按逆时针方向旋转了90度。??(?)

三.填空题(共6题,共11分)

1.下图中小船A通过(??)的转换得到红船,通过(??)的转换得到绿船。

2.在笔直的公路上,前进中的自行车车轮的运动是(??)现象。

3.从装有2升可乐的大饮料瓶中倒出一半后,还剩(??)毫升,再倒出一后,还剩(??)毫升。

4.两个同样的正方体可以拼成一个(?)体;最少(?)个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少(?)个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

5.物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动,就可以近似地看作是(??)现象。

6.正方形绕中心点旋转________度与原来的图形重合,旋转一周可以重合________次。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共24分)

1.?如图

(1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形.

(2)把图B向右平移4格.

(3)把图C绕O点顺时针旋转180°.

2.要求画图填空。

(1)沿虚线画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

(2)图中的小船是经过向(???)平移(???)格,再向(???)平移(???)格得来的。

(3)先将三角形向左平移三格,然后绕A点逆时针旋转90°,在方格纸中画出旋转后的图形。

六.解答题(共6题,共23分)

1.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。

2.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水?

3.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:

(1)最大的偶数是多少?

(2)最小的奇数是多少?

(3)最小的2、5的倍数的数是多少?

4.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?

5.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

6.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.B

5.C

6.C

二.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.轴对称;平移

2.旋转

3.1000;500

4.长方体;8;4

5.旋转

6.90;4

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.(1)解:画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形(下图).

(2)解:把图B向右平移4格(下图).

(3)解:把图C绕O点顺时针旋转180°(下图).

2.(1)

(2)右;5;上;5

六.解答题

1.解:这个立体图形有一

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