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职业能力测验模拟考试及答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.某单位共有160名员工，该单位在七月份的平均出勤率为85%，其中女员工的平均出勤率为90%，男员工的平均出勤率为70%，问该单位共有男员工多少人？（）

A.40

B.50

C.70

D.120

答案：A

解析：设该单位男员工有\(x\)人，则女员工有\((160x)\)人。根据出勤率的计算公式可列方程：\(70\%x+90\%(160x)=160×85\%\)，即\(0.7x+1440.9x=136\)，移项可得\(0.9x0.7x=144136\)，\(0.2x=8\)，解得\(x=40\)。

2.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。（）

（此处应给出图形，但无法实际呈现，假设图形是一些简单的几何图形按规律排列，如圆形、三角形、正方形依次循环）

A.圆形

B.三角形

C.正方形

D.其他图形

答案：A

解析：观察发现图形呈现圆形、三角形、正方形的循环规律，问号处处于循环的第一个位置，所以应该是圆形。

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

答案：无正确选项

解析：A项，“通过……使”导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项，“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项，“防止不再发生”否定不当，应删去“不”；D项，应先“发现”再“解决”问题，语序不当。

4.若\(a\)、\(b\)互为相反数，\(c\)、\(d\)互为倒数，\(m\)的绝对值为2，则\(m^{2}cd+\frac{a+b}{m}\)的值为（）

A.3

B.3

C.5

D.3或5

答案：B

解析：因为\(a\)、\(b\)互为相反数，所以\(a+b=0\)；因为\(c\)、\(d\)互为倒数，所以\(cd=1\)；因为\(m\)的绝对值为2，所以\(m^{2}=4\)，\(m=\pm2\)。当\(m=2\)时，\(m^{2}cd+\frac{a+b}{m}=41+\frac{0}{2}=3\)；当\(m=2\)时，\(m^{2}cd+\frac{a+b}{m}=41+\frac{0}{2}=3\)。

5.有一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成，两人合作4天后，剩下的部分由乙单独做，还需要几天完成？（）

A.2

B.3

C.4

D.5

答案：B

解析：把这项工程的工作量看作单位“1”，甲的工作效率是\(\frac{1}{10}\)，乙的工作效率是\(\frac{1}{15}\)。两人合作4天完成的工作量为\(4×(\frac{1}{10}+\frac{1}{15})=4×(\frac{3}{30}+\frac{2}{30})=4×\frac{1}{6}=\frac{2}{3}\)，剩下的工作量为\(1\frac{2}{3}=\frac{1}{3}\)，那么乙单独完成剩下的需要\(\frac{1}{3}\div\frac{1}{15}=\frac{1}{3}×15=5\)天。

6.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.按步就班

B.变本加利

C.不可救药

D.断章取意

答案：C

解析：A项，“按步就班”应是“按部就班”；B项，“变本加利”应是“变本加厉”；D项，“断章取意”应是“断章取义”。

7.某班有50名学生，在一次数学考试中，成绩在前10名的学生的平均分比全班平均分高8分，那么其余40名学生的平均分比全班平均分低（）分。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：B

解析：设全班平均分为\(x\)分，前10名学生的平均分为\((x+8)\)分。前10名学生的总分为\(10×(x+8)\)分，全班总分为\(50x\)分，则其余40名学生的总分为\(50x10×(x+8)=50x10x80=40x80\)分，其余40名学生的平均分为\((40x80)÷40=x2\)分，所以其余40名学生的平均分比全班平均分低2分。

8.下列人物与作品对应正确的是（）

A.鲁迅——《彷徨》

B.老舍——《子夜》

C.巴金——《骆驼祥子》

D.曹禺——《茶馆》

答案：A

解