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教学评估方式对学生数学学习的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨教学评估方式对学生数学学习的影响。通过分析现有的教学评估方式及其对学生数学学习效果的作用，提出相应的问题，为优化教学评估策略提供理论依据。

关键词：教学评估方式；学生数学学习；影响；优化策略

一、问题的提出

（一）教学评估方式对学生数学学习兴趣的影响

1.传统教学评估方式对学生的学习兴趣产生负面影响

传统的教学评估方式往往以考试成绩为主要依据，这种方式容易导致学生过分关注分数，忽略对数学知识本身的理解和掌握。学生在面对繁重的学业任务时，容易产生厌学情绪，对数学学习失去兴趣。研究表明，当学生将注意力集中在分数上时，他们更容易采取应试策

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