《高考备考指南 化学 》课件_第二节　氯及其化合物.pptx

第二节氯及其化合物;;必备知识关键能力;1.氯气的性质

(1)氯气的物理性质。;(2)从氯的原子结构认识氯气的化学性质——氧化性。;②与非金属反应。

与H2反应的化学方程式为______________________________________。;(3)从化合价的角度认识Cl2发生的歧化反应。

氯气与水或碱反应，氯的化合价既有升高又有降低，因而氯气既表现氧化性又表现还原性。

①与水反应。

化学方程式：Cl2+H2O?HCl+HClO，

离子方程式：_______________________________。

②与碱反应。

a.与烧碱反应：Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O。

b.制取漂白粉：_______________________________。;2.从平衡的角度理清氯水的成分与性质。

(1)氯水中存在三种平衡关系：

①Cl2+H2O?HCl+HClO

②HClO?H++ClO-

③H2O?H++OH-

(2)根据可逆反应特点，即可得出氯水中存在的各种微粒：;(3)新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质。在不同的化学反应中，氯水中参与反应的微粒不同。;新制氯水、久置氯水和液氯的比较。;3.次氯酸与次氯酸盐

(1)次氯酸的三大性质。;(2)次氯酸盐。;易错辨析

判断正误(正确的画“√”，错误的画“×”)。

(1)过量的铁粉在少量氯气中加热，充分反应后产物为FeCl2()

(2)“84”消毒液的消毒原理与H2O2的相同，都是利用强氧化性()

(3)常温下用钢瓶储运液氯()

(4)Cl2具有很强的氧化性，在化学反应中只能作氧化剂()

(5)标准状况下，11.2LCl2与水充分反应转移电子数为0.5NA();突破一氯气的性质及应用

1.用化学方法鉴别氯化氢和氯气，不能选用的是()

A.品红溶液

B.FeCl2溶液

C.湿润的淀粉-KI试纸

D.硝酸银溶液;【解析】氯气通入品溶液中能使品红溶液褪色而HCl不能，A错误；氯气能将Fe2+氧化为Fe3+，溶液颜色会变黄色，B错误；氯气具有氧化性，可氧化碘离子生成单质碘，试纸变蓝，HCl无现象，可以鉴别，C错误；氯化氢通入硝酸银溶液中反应生成氯化银白色沉淀，氯气通入也会和水反应生成氯化氢，氯化氢与硝酸银反应也生成白色沉淀，不能鉴别，D正确。;2.根据下图所示装置回答下列问题：;(3)F装置的作用是___________________________。

(4)实验开始后，观察装置C中的现象是。?

(5)装置E中发生反应的离子??程式是。?

(6)通入Cl2时装置D中发生反应的离子方程式是

_____________________________________________。;突破二氯水的成分与性质

3.用新制的氯水进行下列实验，实验现象、结论或解释均合理的是();4.氯水中存在多种分子和离子，它们在不同的反应中表现出不同的性质。下列结论正确的是();突破三次氯酸盐和其他含氯消毒剂的制备与应用

5.(2023·江苏扬州期中)如图，用试管和胶头滴管完成“84”消毒液(有效成分为NaClO)氧化性和漂白性的探究，下列对比实验现象的分析不正确的是();【解析】由于HClO是弱酸，实验②、③中均加入有强酸，因此混合后有HClO生成，其中③中生成的HClO更多，HClO浓度越大，漂白性越强，漂白速率越快，A正确；产生的气体使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝，说明生成了氯气，是氯离子和次氯酸根离子在酸溶液中生成了Cl2，发生的反应为ClO-+Cl-+2H+===Cl2↑+H2O，B错误；对比实验②和③，溶液在pH=3.2的情况下，ClO-和Cl-发生归中反应生成Cl2，而在pH=5的情况下，没有生成Cl2，说明溶液的pH会影响ClO-的氧化性或Cl-的还原性，C正确；根据实验①和②可知，加酸可以提高“84”消毒液的漂白效果，但实验③说明酸的浓度大时会生成污染气体Cl2，所以需要调控合适的pH才能安全使用，D正确。;6.某研究性学习小组利用下列装置制备漂白粉。;(3)装置③中发生反应的化学方程式为，该反应是放热反应，反应温度较高时会有副反应发生，改进该实验装置以减少副反应发生的方法是____________________________________。?;实验室制取气体装置由发生装置、净化装置、收集装置以及尾气吸收装置组成。以Cl2的实验室制法为例(如图)：;?;(5)验满方法：①将湿润的淀粉-KI试纸靠近集气瓶口，观察到试纸立即变蓝，则证明已收集满；②将湿润的蓝色石蕊试纸靠近集气瓶口，观察到试纸立即发生先变红后褪色的变化，则证明已收