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高三年级二模热身考试
数学试题
考试时间120分钟,总分150分
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的.
1.设全集,集合,,则集合()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】解不等式化简集合A,B,再利用补集、交集的定义计算作答.
【详解】解不等式得:,则,
解不等式得:,则,,
所以.
故选:C
2.若复数满足,则()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】首先计算,再利用复数的除法运算求,再根据共轭复数的定义求解.
【详解】,
所以,
则
故选:D
3.已知函数则()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据再利用分段函数定义即可求得的值.
【详解】由题意可知,,满足
所以.
故选:B
4.已知是一个随机试验中的两个事件,且,则()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由条件概率计算公式直接计算即可.
【详解】,.
故选:D.
5.已知椭圆和双曲线的公共焦点为,在第一象限内的交点为P,则()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由椭圆和双曲线的定义,求出,由椭圆,得,利用向量数量积的定义结合余弦定理求.
【详解】由题意,根据椭圆和双曲线定义,有,解得,
由椭圆方程,得,
所以.
故选:B.
6.若一组样本数据、、、的平均数为,另一组样本数据、、、的方差为,则两组样本数据合并为一组样本数据后的平均数和方差分别为()
A., B., C., D.,
【答案】A
【解析】
【分析】计算出、的值,再利用平均数和方差公式可求得合并后的新数据的平均数和方差.
【详解】由题意可知,数据、、、的平均数为,则,则
所以,数据、、、的平均数为
,
方差为,
所以,,
将两组数据合并后,新数据、、、、、、、的平均数为
,
方差为
.
故选:A.
7.将甲,乙,丙,丁,戊五名志愿者安排到四个社区进行暑期社会实践活动,要求每个社区至少安排一名志愿者,那甲恰好被安排在社区的不同安排方法数为()
A.24 B.36 C.60 D.96
【答案】C
【解析】
【分析】分社区只有甲和社区还有另一个志愿者两种类型,利用分步计数原理结合排列组合知识求不同的安排方法数.
【详解】分两种情形:①社区只有甲,则另4人在3个社区,此时有;
②社区还有另一个志愿者,此时有,
,甲恰好被安排在A社区有60种不同安排方法.
故选:C.
8.若正数,,满足(为自然对数底数),则()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】令可知在上单调递增,即可判断,再令,即可判断.
【详解】令,显然在上单调递增,
又,,为正数,所以,即,所以,
令,则在上单调递增,又,即,所以,
综上可得.
故选:D
二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分.
9.已知直线经过点,且点,到直线的距离相等,则直线的方程可能为()
A. B.
C. D.
【答案】AC
【解析】
【分析】当直线的斜率不存在时不满足题意,当直线的斜率存在时,设出直线方程,利用距离相等列方程求解即可.
【详解】当直线的斜率不存在时,显然不满足题意.
当直线的斜率存在时,设直线的方程为,即.
由已知得,
所以或,
所以直线的方程为或.
故选:AC.
10.已知函数,则()
A.是奇函数 B.最小的10个正零点之和为
C.是的一个周期 D.在处的切线方程为
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据奇偶性的定义可判断A;令,求出对应最小的10个正零点的和可判断B;利用周期定义可判断C;求出,求出在处的切线方程可判断D.
【详解】对于A,因为,所以不是奇函数,故A错误;
对于B,令,得,即,
所以或或或,
即,当时,对应最小的10个正零点为
,
它们的和为,故B正确;
对于C,由于,故C正确;
对于D,,,,所以在处的切线方程为,故D正确.
故选:BCD.
11.下列物体,能够被半径为的球体完全容纳的有()
A.所有棱长均为的四面体
B.底面棱长为,高为的正六棱锥
C.底面直径为,高为的圆柱
D.上?下底面的边长分别为,高为的正四棱台
【答案】ABD
【解析】
【分析】求出正四面体外接球的半径,将此半径与所给球的半径比较大小即可判断A;可假设正六棱锥的外接球半径为2m,底面棱长为1m,求出此时正六棱锥的高,将求出的高与所给高进行比较可判断B;求出底面直径为,高为的圆柱外接球的半径可判断C
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