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幼儿防拐骗安全教育课件有限公司20XX汇报人：xx

目录01课程概述02防拐骗知识普及03互动教学方法04家长指导建议05课件使用指南06安全教育延伸活动

课程概述01

课程目标01通过互动游戏和故事讲解，让幼儿学会识别不安全的人和环境，增强自我保护能力。02教育幼儿记住家庭信息、不跟陌生人走、不接受陌生人的礼物等基本安全规则。03模拟不同场景，教导幼儿在遇到危险时如何正确求助，包括向警察、老师或家长求助。提高幼儿自我保护意识教授幼儿基本安全知识培养幼儿求助能力

适用年龄阶段幼儿早期教育针对3-5岁幼儿，通过游戏和故事讲解，培养他们的自我保护意识和基本安全知识。学前儿童教育针对5-6岁学前儿童，通过角色扮演和情景模拟，加强他们对防拐骗知识的理解和应用能力。

课件内容概览通过角色扮演和情景模拟，教育幼儿如何识别潜在的危险陌生人。识别陌生人0102介绍并练习使用家庭安全口令，确保幼儿在遇到不安全情况时能正确应对。安全口令03教授幼儿在遇到危险时如何向警察、老师或其他可信赖的成年人求助。求助方式

防拐骗知识普及02

拐骗的常见手段不法分子常伪装成家长的朋友或亲戚，以获取孩子的信任，进而实施拐骗。伪装成熟人01通过提供零食、玩具等吸引孩子的注意力，分散其对陌生人的警惕性。提供零食或玩具02使用可爱的宠物或吸引人的玩具吸引孩子，趁机将其带离家长视线。利用宠物或玩具吸引03不法分子可能会制造紧急情况，如假装受伤或需要帮助，以此来诱骗孩子。制造紧急情况04

如何识别陌生人警惕陌生人用玩具或零食引诱，孩子应学会拒绝并立即告知家长或老师。陌生人提供的礼物或零食01教育孩子，如果陌生人请求帮助，如寻找宠物或问路，应保持距离并寻求成人帮助。陌生人请求帮助02告诉孩子，无论任何理由，都不应与陌生人一起离开，应立即找到可信赖的成人。陌生人提出搭车或陪同03

安全防范意识培养教育孩子识别不安全的陌生人，如过分亲切或提供礼物的人，强调不跟陌生人走。01教导孩子在遇到危险或迷路时，应向哪些人求助，如警察、店员等，并练习求助场景。02告诉孩子不要向陌生人透露个人信息，如家庭住址、父母工作单位等，以防止被利用。03定期进行模拟演练，如“不跟陌生人走”游戏，增强孩子在真实情况下的应对能力。04认识不安全的陌生人安全的求助方式保护个人信息模拟安全演练

互动教学方法03

角色扮演游戏通过角色扮演，教育孩子在遇到陌生人提供诱惑时，如何坚定地说“不”并迅速离开。“不跟陌生人走”游戏孩子们扮演迷路或被拐骗后如何寻求帮助，并安全回到家长身边的情景。“安全回家”情景剧通过角色扮演，孩子们学习如何在遇到陌生人时保持警惕，拒绝陌生人的请求。模拟“陌生人”情景

情景模拟练习通过模拟真实场景，让幼儿扮演不同角色，学习如何在遇到陌生人时保持警惕。角色扮演模拟紧急情况，如陌生人试图带走孩子，教育幼儿如何大声呼救和寻找帮助。紧急情况演练设计问答环节，通过情景问题让幼儿思考并回答如何应对潜在的拐骗风险。安全知识问答

安全知识问答通过模拟真实场景，让幼儿扮演不同角色，回答如何应对陌生人的提问和诱惑。角色扮演问答设计情景卡片，让幼儿在游戏过程中学习识别不安全的环境和行为，增强自我保护意识。情景模拟游戏设置抢答环节，鼓励幼儿快速回答安全问题，通过趣味竞赛形式加深安全知识记忆。安全知识抢答

家长指导建议04

家庭安全教育要点家长应教导孩子不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物或邀请，提高孩子的自我保护意识。教育孩子识别陌生人01家长与孩子共同制定家庭安全规则，如不给陌生人开门，遇到危险时大声呼救等。制定家庭安全规则02通过角色扮演和情景模拟，让孩子在安全的环境中学会如何应对潜在的拐骗情况。模拟防拐骗情景演练03

家长与孩子互动技巧角色扮演游戏01通过模拟场景，家长与孩子进行角色扮演，教育孩子如何在遇到陌生人时保持警惕。安全知识问答02设计与防拐骗相关的问题，通过问答形式加深孩子对安全知识的理解和记忆。情景模拟训练03家长可以设置不同的情景，如“陌生人敲门”等，让孩子学会如何正确应对。

应急情况下的家长行动检查监控录像迅速报警0103家长应尽快前往孩子最后出现的地点，检查附近的监控录像，寻找线索。一旦发现孩子失踪，家长应立即拨打110报警，并提供孩子的详细信息。02家长应迅速联系亲朋好友，扩大搜索范围，同时在社交媒体上发布寻人信息。联系亲友

课件使用指南05

课件操作流程在主界面中，用户可以选择不同的课程模块，如“认识陌生人”、“安全口诀”等。打开课件后，首先会看到欢迎界面，点击“开始”按钮即可进入主界面。每个模块后设有互动游戏，通过游戏加深幼儿对防拐骗知识的理解和记忆。启动课件选择课程模块课程结束后，系统会提供一个简单的反馈问卷，帮助教师或家长了解幼儿的学习情况。互动游戏环节完成课程反馈

教学辅助工具介绍角