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人教版数学五年级下册期末测试卷精品【基础题】.docxVIP

人教版数学五年级下册期末测试卷精品【基础题】.docx

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人教版数学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体,从正面和上面看,看到的图形分别是:如图

?

小强摆这个长方体一共用了(??)个小正方体。

A.12?????B.18?????C.24

2.下图是通过(??)的转换得到的图案。

?

A.平移?????B.轴对称?????C.平移和轴对称

3.小红从家出发去商店买新年联欢会用品,当她走了大约一半路程时想起忘了带钱。于是她回家取钱,然后再返回,买了东西后就回家了。下面(?)幅图比较准确地反映了小红的行为。??

A.??B.??C.

4.折线统计图表示(?)。

A.数量关系的多少和增减变化情况???B.数量的多少???C.部分与总数的关系

5.下面三个数中,既不是质数又不是合数的是(??)。??

A.1??????B.2?????C.3

6.如果a表示一个奇数,那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是(??)。??

A.a+2??????B.a+1??????C.a-2?

二.判断题(共6题,共12分)

1.如果a÷b=4,那么a一定是b的倍数。(??)

2.一瓶油有5000升。??(??)

3.一个合数的因数个数一定比一个质数的因数的个数多。(??)

4.观察同一个物体,从不同的位置观察到的形状可能相同。(??)

5.公因数只有1的两个数不一定是质数。(??)

6.下图可以折成长方体。(??)

三.填空题(共6题,共15分)

1.一棵小树被扶种好,这棵小树绕树脚(??)方向旋转了(??)。

2.把一个正方体平放在底面,有(??)个面露在外面,静止观察最多能看到它的(??)个面。

3.填一填。

19.6L=(??)mL???1325mL=(??)L。

4.下面这个图形是由(??)个拼成的,再加(??)个就可以拼成一个大的正方体。

5.旋转不改变图形的(??)和(??),只改变图形的(??)。图形的平移不改变(??)和(??),只改变图形的(??)。

6.一个长方体,上底面是正方形,高是底的2倍,这个长方体的棱长总和是48厘米,这个长方体上底面的边长是(??)厘米。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共13分)

1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。

2.

(1)用数对表示出A点和B点的位置,A(???),B(???)。

(2)以A点为中心,将原图逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。

(3)以AC所在直线为对称轴,画出图形的另一半,使它成为轴对称图形。

再将得到的图形向右平移6格,画出移动后的图形。

六.解答题(共6题,共25分)

1.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。

2.一个实验室长12米,宽8米,高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁,除去门窗和黑板的面积30平方米,平均每平方米用石灰0.2千克,一共需要石灰多少千克??

3.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

4.如图,点M是线段AB上一点,将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度,旋转后的线段与原线段的位置有何关系?如果逆时针方向旋转90度呢?

5.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?

6.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.A

5.A

6.A

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

三.填空题

1.顺时针或逆时针;90度

2.5;3

3.19600;1.325

4.5;3

5.大小;形状;位置;大小;形状;位置

6.3

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.解:如图所示:?

2.(1)(3,4);(5,1)

(2)

(3)

六.解答题

1.解:这个立体图形有一种摆法.摆法如下:

?

从正面看到的形状是:?

2.实验室总面积=(?12×8+12×4+8×4)×2=352(?平方米)

粉刷面积=352-30=322(?平方米)

石灰总量=322×0.2=64.4(?千克)

答:一共需要石灰64.4千克。

3.

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