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一、教学目标:
㈠知识目标:
①说明植物的生活离不开水的原因。
②举例说出水对植物分布的影响
㈡技能目标:
①尝试解读数据的方法,培养科学思维的习惯。
②帮助学生构建探究学习模式,培养学生自主学习的能力。㈢情感目标
①培养学生探索生命奥秘的兴趣,具有实事求是的科学态度,一定的探索精神和创新意识。
②培养学生热爱大自然,珍爱生命的情感。
二、教学重点、难点:
重点:水是如何影响植物的分布?
难点:植物的生活为何需要水?
没有水就没有生命
§3-1绿色植物的生活需要水你还能说出一些实例吗?
植物的生活为什么需要水?问题1
植物细胞含有水分,水约占细胞鲜重的80%——90%。
资料分析据测量得知:水生植物的含水量可达80%——90%草本植物的含水量为70%——80%干旱环境中生长的低等植物含水量为60%左右。请分析以上数据说明了什么?
植物体需要水分也能进行光合作用。无机盐必须溶解在水中才能被根吸收。
水是植物体的重要组成成分水分能保持植物体固有的姿态:植物体内水分充足时,植物才能硬挺,保持直立的姿态;叶片才能舒展,有利于光合作用;使花朵绽放,色泽鲜艳,保障生殖活动正常进行。水是植物体吸收和运输物质的溶剂:被根吸收的无机盐和植物自身制造的各种有机物,也必须溶解在水中才能被运输到植物体相应的器官和组织。
想一想植物吸收水分还用来干什么?
水影响植物的分布吗?问题2水在生物圈中是怎样分布的?
沙漠上的不毛之地沙漠上的植物资料分析
锡林郭勒的草原长白山的森林资料分析
①为什么沙漠上有大面积的不毛之地?③锡林郭勒和长白山气温相近,植被类型却不同,这是为什么?②沙漠中什么样的地方会有较多的植物生长?
想一想水是影响植物分布的唯一因素吗?
技能训练发育期天数需水量(立方米/公顷)返青期29635拔节期23876抽穗期20956灌浆期311192各发育期的天数和需水总量请分析:1、小麦从出苗到结实要经历哪4个时期?2、各个时期平均每天的需水量各是多少?3、哪个时期平均每天的需水量最大?4、你能运用小学学过的数学知识,根据你所计算的小麦平均每天的需水量,设计并制作一个统计图吗?5、根据这两幅图你能看出小麦的需水量与发育时期有什么关系吗?
技能训练发育期天数需水量(立方米/公顷)返青期29635拔节期23876抽穗期20956灌浆期311192各发育期的天数和需水总量这些数据可以转换成表右侧的直方图
技能训练各发育期的总需水量各发育期平均每天的需水量
你所在的地区雨水多吗?植被的情况怎样?请同学们课后写一篇调查报告
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