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九年级语文下册第一单元全单元教学设计研究.docxVIP

九年级语文下册第一单元全单元教学设计研究.docx

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九年级语文下册第一单元全单元教学设计研究

目录

一、单元概述...............................................3

1.1单元教学目标...........................................4

1.2单元教学内容分析.......................................4

1.3单元教学重难点.........................................6

二、教学进度安排...........................................7

2.1第一课时...............................................9

2.1.1导入新课............................................10

2.1.2课文讲解............................................11

2.1.3课堂练习............................................12

2.2第二课时..............................................14

2.2.1课文阅读............................................14

2.2.2课堂讨论............................................15

2.2.3作业布置............................................16

2.3第三课时..............................................17

2.3.1课后小结............................................18

2.3.2课外拓展............................................19

2.3.3评价反馈............................................20

三、教学方法与策略........................................21

3.1教学方法概述..........................................22

3.2互动式教学策略........................................24

3.3案例分析法............................................25

3.4信息技术辅助教学......................................26

四、教学资源整合..........................................27

4.1课文背景资料..........................................28

4.2相关文学作品..........................................29

4.3课外阅读推荐..........................................31

4.4教学辅助工具..........................................32

五、教学评价与反思........................................33

5.1评价方式与方法........................................35

5.2学生学习效果分析......................................35

5.3教学反思与改进措施....................................37

六、单元教学案例..........................................38

6.1案例一................................................39

6.2案例二................................................40

6.3案例三................................................40

七、教学延伸与拓展................................

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