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专题08 生物技术、健康地生活-5年(2018-2022)中考1年模拟生物分项汇编(北京专用)(原卷、版).docxVIP

专题08 生物技术、健康地生活-5年(2018-2022)中考1年模拟生物分项汇编(北京专用)(原卷、版).docx

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专题08生物技术、健康地生活

一、单选题(共0分)

1.(2022·北京·中考真题)水痘是由水痘--带状疱疹病毒引起的,可通过注射水痘疫苗进行预防。下列相关叙述错误的是

A.该病毒是引发水痘的病原体 B.水痘疫苗起到抗原的作用

C.水痘疫苗刺激机体产生抗体 D.该过程属于非特异性免疫

2.(2021·北京·中考真题)我国科学家从一种“美洲拟蝴蝶鱼”中获得抗冻基因,将其转入到番茄细胞中,获得了抗冻的番茄品种。该过程主要应用了(????)

A.克隆技术 B.杂交技术

C.转基因技术 D.发酵技术

3.(2020·北京·中考真题)接种流感疫苗后,机体态产生机应抗体,以获得对流感病毒的免疫能力。流感疫苗相当于(????)

A.抗原 B.血红蛋白 C.溶菌酶 D.抗生素

4.(2020·北京·中考真题)学习生物学知识有助于形成健康生活习惯,作出正确行为选择。下列行为不可取的是(????)

A.远离毒品,拒绝吸烟和酗酒 B.避免干扰,尽量调大耳机音量

C.按时作息,形成良好生活规律 D.均衡膳食,保证合理营养摄入

5.(2020·北京·中考真题)库蚊是北京地区叮咬及传播疾病的主要蚊种,其发育过程如图。下列相关叙述错误的是(????)

A.库蚊属于昆虫 B.库蚊的发育过程属于完全变态发育

C.在传播疾病过程中,库蚊是病原体 D.清除积水可有效阻止库蚊繁殖

6.(2020·北京·中考真题)图为“复方消化酶胶囊”的说明书(节选)。下列相关叙述错误的是(????)

A.该药为非处方药 B.服用前需要仔细阅读说明书

C.健康人体内的淀粉酶由胃腺分泌 D.该药有助于淀粉、脂肪和蛋白质的消化

7.(2020·北京·中考真题)新冠疫情期间,每个人都需要注重防护避免感染。下列措施不属于切断传播途径的是(????)

A.测量体温 B.酒精消毒 C.佩戴口罩 D.减少聚集

8.(2020·北京·中考真题)注射乙肝疫苗能够预防乙型肝炎。下列相关叙述错误的是(????)

A.乙肝疫苗相当于抗原 B.机体可产生乙肝病毒抗体

C.能够引发特异性免疫反应 D.同时可以预防甲型肝炎

9.(2019·北京海淀·中考真题)我国实施计划免疫,有计划地对儿童进行预防接种,以控制传染病。下列叙述错误的是(????)

A.疫苗相当于抗原 B.预防接种后体内可产生相应抗体

C.预防接种是针对特定病原体的免疫 D.接种一次即可终身具有免疫能力

10.(2018·北京·中考真题)下列防治流感的做法不正确的是

A.患流感后一定要大量服用抗生素

B.患流感后尽量少去公共场所

C.患者在打喷嚏时应掩住口鼻

D.注射流感疫苗有一定的预防作用

二、综合题(共0分)

11.(2021·北京·中考真题)走近大自然,享受户外生活的同时,也需要防范硬蜱等生物叮咬。硬蜱属于节肢动物,能携带多种致病微生物,可通过叮咬人或动物传播多种疾病。

(1)在图1所示的生命周期中,除______阶段外,硬蜱都可叮咬吸食血液。

(2)硬蜱具有下列特点,其中有利于叮咬吸血的是______(多选)。

a.分泌粘液便于吸附

b.身体和附肢都分节

c.能分泌有麻痹作用的毒素

(3)硬蜱传播的疾病之一是莱姆病,这是由某种螺旋体(致病微生物)引起的,传染病,其病程及症状如图2。

①这种螺旋体是引发莱姆病的______(填“传染源”或“病原体”)。

②硬蜱多生活在森林、灌丛、草地等环境。若身体局部皮肤出现______症状,且1~2周前在上述环境中逗留过,则应及时就医筛查,以免延误治疗。

③在一定的发病阶段,通过医学检测发现感染者体内可以产生少量相应抗体,这属于______免疫。

(4)对于传染病,预防很重要。请写出一条预防硬蜱传播的传染病的做法:______。

12.(2022·北京·中考真题)某些蚊子能传播疾病,影响人类健康。科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展相关研究。

(1)伊蚊作为携带病毒的生物媒介,属于传染病流行环节中的_________。

(2)为探究伊蚊如何区别人和动物,科研人员利用图1所示装置开展实验。几分钟后发现,伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员的假设是_______。

(3)科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分,其中主要气味分子a、b、c和d的含量如图2所示。据图推测,人的气味中吸引伊蚊的是a和_______两种气味分子,依据是________________________。

(4)为了研究上述两种气味分子对伊蚊的吸引作用,科研人员进行图3所示的三组实验。

①本实验中A、B组的作用是_____________。

②本实验的观察指标为_____________。

③多次重复实验发现,A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区;B组伊蚊都兴奋地飞到3区;C组伊蚊的表现与B组相同。根据实验结果,可得出的结论是_

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